远足活动总结

时间:2021-08-31

远足活动总结集合9篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编收集整理的远足活动总结9篇,希望能够帮助到大家。

远足活动总结 篇1

  春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月4日荥阳市第二幼儿园组织了春季远足活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们班将地点选择为荥阳市植物园。春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。

  早上家长把孩子们送到了植物园门口后,就自行离开了,孩子们在老师们的带领下走进了生机勃勃的植物园。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。幼儿们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗。

  春天的植物园春暖花开,阵阵和煦的春风吹过,湖里泛起层层粼粼的金光,桃树上开满了美丽的桃花,小草吐出了嫩嫩的绿芽,处处都有小鸟在欢快地歌唱。一路上孩子们寻找着春天的气息,感受着春天的变化,欢声笑语不绝于耳。面对如此美丽的春景,孩子们在老师的带领下进行了丢手绢、老鹰捉小鸡、才艺表演等各种有趣的游园活动。

  同时,老师带领着幼儿欣赏了植物园里的清清小池、绽放的桃花,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。当然,在最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地周围的垃圾清理干净。

  孩子们畅游在大自然的怀抱里,陶醉在植物园的美景中。孩子们在草地上围坐在老师们周围,畅想着美好的未来,稚嫩的小脸上露出满意的笑容。这次春游,不仅在孩子们幼小心灵留下了美好的回忆,开阔了孩子们的视野,还锻炼了幼儿身体、增强了体质,同时还让孩子们领略春天的美,感受到大自然的神奇。

  通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

远足活动总结 篇2

  【活动背景】

  春天是一年之中最充满生机的季节,在这个季节里万物都在努力的生长,学生也同样积极向上。正如常说的“一年之季在于春”一样,通过此次远足让学生了解和认识自然界里的各种生命,植物、动物、微生物等,感受生命的伟大。在我校的实行励志教育大环境下,不仅让同学们把励志放在嘴边,更要让同学们真正认识到自己的潜能,磨砺和升华自己的意志。

  【活动目的】

  1、 通过远足活动,让学生了解家乡沿途的自然风光、历史、风土人情,感受家乡的美丽富饶。

  2、 激发学生内在的潜能,磨砺同学们的意志。

  3、 让学生在远足后,用更加饱满的热情投入到学习中去,用坚强的意志去克服学习中的困难。

  4、 亲近自然,感悟生命,在心灵之中感受生命的伟大。

  【活动准备】

  1、 搜集活动目的地的相关资料

  2、 总结远足活动的注意事项

  3、 准备好远足活动中的图片。

  【活动过程】

  一、导入(播放远足活动的图片)

  师:经过我们上星期六的远足活动,到了清河公园,清河公园始建于20xx年,去年刚开放。作为东平县较大的公园,以其独特的地理位置,引领着东平新的建设步伐。

  路途中,同学们朝气蓬勃的前进,洋溢着青春的微笑。

  看到了许多的花儿,草儿,树儿、蚂蚁、鸟儿、小狗小猫等许许多的生命,一同生活在同一片天空下是那么的和谐。

  在公园的周围,有多处正在施工的大型建筑,有社区,佛塔等。

  公园里,绿油油的草地,盛开的花朵,无一不展示着春天的美丽。

  归途中,我们几近崩溃,但用我们的意志,铸就了我们的胜利。

  我们亲近自然,升华理想;感悟生命,唱响和谐;磨砺意志,成就梦想。

  二、师生互动

  活动1(问答):

  问题1:师:经过两天的休息,大家身体上感觉恢复了吗?总体感觉如何?

  生:讨论总结(身体上恢复了,远足时情绪高涨、期望下次远足)

  问题2:师:路途中,大家感觉如何?

  生:讨论总结(初时兴奋、继而疲惫、再而机械走路、最终坚持下来了,胜利了、激动)

  问题3:师:下一次,如果远足,你还要继续挑战自己吗?

  生:绝大部分同学大声说:“要”(引导他们要用更坚强的意志去实现更高的目标) 这是一种挑战自我、磨砺意志的活动。

  问题4:师:在路途中你发现了那些生命的痕迹,描述出他(它)们的形态和生命中生长的意志力。

  生:描述路途中的所见所闻,描述生命的痕迹,小至爬行的蚂蚁、大至参天的大树,无论植物、动物、微生物。

  总结:所见所闻让同学们兴奋,他们像是刚从笼中放飞的鸟儿,一路叽叽喳喳不停的问这问那,但是既然出来了,就总得在脑海中留下什么,学习到什么,感悟到什么。

  活动2:

  谈感受:

  师:每做一件事,都会有不同的感受,这次远足也许是在你们生命中的第一次,第一次的活动肯定也承载了很多不同的感觉。我们每个人,用几句简短的话语,来看看你收获到了什么,每个人都有机会。(要求学生不说累,不叫苦,不发牢骚)

  阳光总在风雨后;千里之行,始于足下;坚持不要放弃,永远不要放弃对理想的追求;

  脚比路长,信心一定能成功;不积硅步,无以至千里;感觉着远,心里的恐惧,感觉着累,心里的投降,走多了,就会走向全世界;只有在过程中付出努力。才能收获;坚持不要放弃,永远不要放弃对理想的追求;团队的力量,相互依赖;不抛弃,不放弃。这些话能从同学们处总结出来,老师要做好适时的点评,让他们更加有印象,不停留在嘴边,化为实际的行动。

  活动3:

  全体同学起立高声再次呼出远足的口号:

  校园生活丰富多彩,成长历程快乐幸福。

  追求梦想热血沸腾,勇往直前一路豪情。

  总结:

  在远足过程中,口号可以让你集中精力,充满能量,特别在累的时候,口号可以让你鼓足干劲,勇往直前,把不可能变成现实。

  在学习中,这口号同样适用,因为我们更需要极大的勇气来战胜困难,当灰心时用口号的力量来激励,就会凝聚力量,用意志去战胜困难。

  【活动总结】

  对于每一位孩子来说,远足是他们亲近自然、感悟生命的好机会,但同时有要有坚强的意志去实现,在这个过程中,要不断的培养它,慢慢的积累,再遇到困难时,不要随意放弃,要有坚定的信念去实现自己的目标。

  【实践作业】

  写一篇文章来谈此次远足的感受。