【精品】学期学习计划锦集6篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的学习又将迈入新的阶段,我们要好好计划今后的学习,制定一份学习计划了。什么样的学习计划是学霸都称赞的呢?以下是小编收集整理的学期学习计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、例行工作
1.上课、会议等考勤
11月至12月,学习部负责:
“信息技术文化节”活动的考勤签到工作。
配合体育部举办“冬季越野赛”并负责学生会成员和各班委的签到工作。
奖学金、助学金发放仪式的点名签到工作。
十一月为我校校纪校风建设月,我们要加强对上课考勤的抽查工作,严抓本院考勤情况塑造良好的学习风气。
注意事项:
确保每位同学为实名签到,避免代签情况的发生。对旷课学生其旷课的原因调查落实到位。
2.各类通知、证件的发放,信息核对等
10月:
负责英语证书、普通话考试等级证书、英语四六级考试成绩单的发放。
11月:
“计算机等级考试”报名信息核对以及考试费用的收取。
13届新生照片的领取和发放。
“数学竞赛”名单的统计及相关信息的通知。
“计算机等级考试”承诺书的发放及收取。
“大学生活指南”考试名单的统计。
12月:
“网上评教”信息的通知及班级考试科目信息的通知。
奖学金、助学金发放仪式相关信息的通知。
“学生干部培训会”点名签到及结果统计。
注意事项:
将通知告知与班委,并让其通知到每位学生;证书准确无误发放到位,注意保管,谨防丢失。
二、重要工作
11月:
学习部举办知识竞答活动,主题待定。
学习部与生活部联合开展“大学生素质拓展训练”活动。
注意事项:
活动前考虑
虑到各种重要事项以及可能的突发事件,对部室成员合理分工。
一、指导思想:
为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,加强学校“做文化人,建和谐校园的”文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,本校将开展读书活动。让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到好书伴我快乐成长!
二、活动目标
1、激发学生的阅读兴趣,让他们喜欢读书,和书成为好朋友,让他们的童年时时与好书相伴。
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受快乐。
4、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。
三、读书口号:
“我读书我快乐!”
四、准备阶段
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。在班中营造一种良好的读书氛围。
2、学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻等等。
五、活动阶段:
(一)宣传发动,制定计划。
1、使学生明确活动的意义和任务。
2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动。
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
2、开展交流活动,如读学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动,建立班级图书箱,学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里,供大家欣赏。
3、老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号,读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读写笔记”中,鼓励学生多写读后感受。
4、老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。
5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。.既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。
6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。。
(三)总结评比。
“随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我校的学生精神面貌将焕然一新,同学们将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人。
总之,通过开展读书活动,让学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
1、根据实际情况播放英语广播
通过各班班委配合调查考虑是否要在早晚自习时间播放英语广播,软件办学生会学习部20xx-2008年第一学期工作计划。可以通过个班的反应情况或通过表单调查的方式进行调查,根据结果决定是否播放英语广播。
时间:3月14日晚
地点:南213
2、于4月份举办“软件办第三届‘励耘杯’大专辩论赛”
参赛有6个队,每队4人。
比赛分为2个阶段:
第一阶段,经过初赛的3场比赛从6个队中胜出3个队进入决赛;以抽签方式决定辩论对手,以抽签方式选择辩题。
第二阶段,进入决赛的'3个队经过两两对决评选出1个冠军队;
报名时间:3月19日——3月26日
第一阶段比赛时间:4月4日、4月5日
第二阶段比赛时间:4月12日、4月13日
奖项设置:1支冠军队、1名最佳辩手、6名优秀辩手
比赛地点:待定
3、拟于5月技能月之际举行“技能月英语单词大赛”
主要环节有:必答题,猜单词,单词接龙等,由学习部进行设置。每个专业派出一个4人代表队参加比赛,比赛分为预赛和决赛,通过预赛选出前3名进入决赛,通过决赛评选出获得前3名的专业。
报名时间:4月23日——4月30日
预赛时间:5月14日
决赛时间5月21日
地点:大阶梯
4、配合办公室及其他部门做好各项活动。
5、将于每周三晚9点在南213召开学习部例会。