托福复习计划
有意向出国留学的朋友们,大家了解过托福考试吗?以下是小编精心准备的托福复习计划,大家可以参考以下内容哦!
周一到周五 周末
AM: 1-2个小时 4个小时
PM: 1-2个小时 3个小时
EVE: 4个小时 4个小时
备注: 每天睡前一定要用1个小时过一遍今日所背单词!
备考优先级:
前 期 词汇>>听力>>阅读>>语法>>写作
后 期 写作>>语法>>听力>>阅读>>词汇
建议:由于只有3个月的时间,一定要把这3个月的生活重心放在TOEFL上,抓紧时间,尽快进入状态。
词 汇
思路:背词贯通整个备考过程。词汇要充分利用零散时间,不择手段(^_^)背单词;背词一定要不断的重复。前期可以专门找段时间来突破词汇,之后便是结合真题来继续巩固。
时间分配:
时间:每天保证至少2小时的时间专门用来背单词——早上一小时、下午半小时、晚上睡觉前复习当天所学知识、周末复习本周所学知识。可以用百词斩、扇贝、拓词的软件背单词,平时阅读英文网页时用有道词典或金山词霸把不认识的词记下来,便于最后冲刺时牢固掌握。
三大阶段:
1、入门阶段(第1-30天)
目标:让单词不再成为备考TOEFL 的主要障碍。
任务:找一本单词书(如《TOEFL核心词汇21天突破》),并启用百词斩、扇贝、拓词等背单词软件,为自己设定学习目标。
建议:软件为主,单词书为辅,可以见缝插针地在地铁、课间休息时背单词。
2、提高阶段(第31-60天)
目标:巩固所背单词,继续扩大词汇量。
建议:紧跟背单词软件的安排,
此期间正是阅读上路的时间,针对阅读,可以特别背一下TOEFL 阅读分类词汇。
2、冲刺阶段(第61-90天)
目标:消除单词死角。
任务:把所用的单词书过2遍;词频串讲(听+看),TOEFL词汇经典 300题,词频串讲(看),阅读常考固定词对表
建议:
单词要一直背到临考前的最后一天,一天都不能间断,要时常复习长期记忆却记不住的单词,这样方能突破单词难关。
听 力
思路:泛听科学六十秒(熟悉美音+各种语言现象),精听TOEFL真题(直至能口头/笔头复述)
一、推荐方法
时间:前期每天保证3个小时以上的听力。后期更具自己的到达水平来安排,但切记,不可停下来,每天至少2个小时。如果后期你的听力还是很次,那就得多下功夫,主攻听力了。
二、时间分配
共分3个阶段:
1、入门了解阶段(第1-30天)
目标:通过学习和做题,了解TOEFL的难度,题型等。尽快进入角色。
任务:泛听科学六十秒(熟悉美音+各种语言现象)
建议:
先用一周解决语音问题:熟悉连读,失爆,失音和弱音等语言现象;了解美音与英音的差变和联系(参看听力弦外之音)。背诵任鹏的听力词汇、托福听力词汇替换秘辑;
后3周开始做真题,结合题目背诵习语(可以考虑使用“扇贝炼句”软件)。看托福听力笔记、听力弦外之音,学习做题技巧,了解场景,题型等。重点放在短对话上,看解读托福听力Part A的考点。
2、提高晋级阶段(第31-80天)
目标:每套题的错题个数控制在6以内
结合经验文章,更加清晰ETS思路和考点,掌握各部分的做题思路,得出自己的技巧并熟练的把它运用于做题过程中。
建议:
以平均3天2套的速度完成真题(可以每天一套,剩一天复习总结)。并定期进行复习,总结,横听。
每天尽量保持3个小时以上的听力时间(30分钟做题,2个小时订正+精听)。
做题时候,第一遍正常做,记录错题难题;第二遍认真的一句一句的听,结合文字答案(听完再看,不要边听边看,更不要先看再听),尽力听清楚每一个词。如果有时间,还可以进行第三遍。
附录:对于做听力题的建议,2个方面:
1,做的时候尽力利用或得的较少信息来作对题目,从大体上去理解,培养对关键词汇的敏感度,以此体会ETS的思路。
2,做完之后,要仔细的听一遍,尽力听清每个单词,以此提高自己的实际听力水平。如能二者结合,听力无忧。
看听力突破短对话的要点,小议TOEFL听力中PART C的结构听法,并把他们用于做题过程中,不断的熟练。
在做每套题的过程中,进行快速看选项训练(关于简要方法,参看备考要点),训练自己的速读选项能力和更具选项判断内容能力。加大做题后的总结力度,不要在意答案本身。找一些托福听力来进行横听,这个比较重要。注意要精听、泛听相结合(参考精听和泛听的区别)。
继续背任鹏的听力词汇(2-3 遍),补充:托福听力习语和词组精选,TOEFL考试听力习语补充总结。
末期,开始留意当前最新的出题趋势,见手册第一部分。分析最新题的趋势,来调整自己的思路,而不要被老题牵着走了。为下一步模拟最新题目打好基础。
3、模考冲刺阶段(第80-90天)
目标:通过模考来找感觉,以适应即将来临的考试。
任务:完成3套左右的最新题目模考,以及其他剩下的题目。再把记录的难题错题过一遍。
建议:
模考3套题目,隔2天左右一套,以便详细分析、总结、消化。所选题目越新越好,但一定要挑清晰版的,否则起不到模考的效果,反而打击了自己。记住,模考是为了体会考试的真实感觉,大家不必太在意分数。不要因为高分而沾沾自喜,低分而垂头丧气。
在次期间,把其他剩下的新题(语音不太清晰,题目不太完整,不能用来模考的大概3套左右)也顺便完成,自然也是要细加分析的。然后就是继续被不熟悉的习语,看之前的错题难题。
详细安排参看附录