三、匹克球运动的推广路径

　　（一） 以学校体育为基础迅速开展

　　学校体育是培养学生掌握运动技术和形成体育锻炼意识的主阵地。一项运动在学校的推广和发展情况， 直接关系到整个运动在社会上的传播和流行程度。美国匹克球的普及与学校体育的认可密切相关。早在20世纪90年代， 匹克球运动就成为中学体育课程。匹克球运动极富娱乐性， 能够激发起学生的运动兴趣。学校体育推广匹克球运动可以从以下两个方面进行， 一是积极举办匹克球比赛活动。这既可以是校内各班级间的联赛， 也可以是校园文化节样式的自由比赛。二是组建学校匹克球协会。对内可以开展培训扩充会员， 对外可以组织师生开展公益活动。如与社区敬老院、孤儿院等机构， 通过匹克球来实现沟通交流， 培养学生的公益心。通过以上活动， 可以搭建起推广匹克球运动载体， 吸引学生的注意力并激发他们参与的热情。

　　（二） 以社区体育为进阶大力发展

　　社区体育和家庭体育在人们现代生活中扮演着十分重要的作用， 二者的良性互动增强了体育的效用， 社区体育开展直接影响人们的参与动机和活动效果， 因此社区体育应多开展集体性、娱乐性强的项目， 以促进家庭体育的发展。特别是近年来重视学生体育运动的呼声越来越高， 而家庭体育无疑是发展中国学生体育运动中最大的短板， 很大程度上制约了学生体育素质的整体提升， 很重要的一个障碍就是家长不锻炼、不懂得锻炼， 即使有心带着孩子去锻炼也因运动项目的技术受限， 很难获得良好的锻炼效果。匹克球的运动内容丰富， 不拘泥于某一方式， 既可以单双打、也可以混双打、更可以家长和孩子随意组合， 正好符合发展社区体育， 推动家庭体育开展的需求。匹克球运动在社区体育中的推广具体措施可从3个方面：1.要采购建设好开展匹克球运动的器材、场地， 社区体育场是保障体育活动开展的前提条件。2.要做好宣传工作， 社区可以通过公益广告、体育漫画等形式在居民区广泛宣传， 使广大居民对匹克球运动有一定的了解， 培养他们对匹克球运动的兴趣。3.社区要出台相关政策来引导社会尽早成立相应的民间团体组织， 为匹克球构建起一体化的推广策略体系， 不断扩大群众基础， 推动匹克球运动的普及。

　　（三） 以体育赛事为手段全面普及

　　王乐等学者在对非奥运项目推广曾指出：任何体育项目想要激发群众投入到体育运动的热情中， 提高运动项目的影响力和关注度， 只有通过竞赛的方式来实现， 通过开展各级水平的竞赛是任何体育运动项目向前发展不可逾越的鸿沟[8]13-15.匹克球在美国的迅速普及也验证了这一事实， 如在2008年举办了国家冠军赛和2010年举办了全国匹克球锦标赛， 由此匹克球也成了美国较大的赛事活动之一。随着匹克球纳入到美国老年运动会， 其影响力被提升到了更高的层次， 美国宾夕法尼亚州一位资深网球教练曾这样说：缩小了的网球场， 降低了的羽毛球网， 扩大了面积的乒乓球拍， 光看到这些奇特的装备就足够吸引人， 我第一次见到匹克球就被深深的迷住了。伊冯是75岁是一个拥有5个全国冠军头衔的网球运动员， 如今她每天都会到社区的球场打匹克球。当多年从事网球运动的教练和运动员开始玩匹克球， 相信匹克球在全世界范围内兴起是必然的趋势。现在匹克球运动在中国还没有开展起来， 但从美国匹克球市场来看， 各级各类匹克球赛事运作吸引了更多群众参与， 匹克球运动产业在中国的发展同样值得期待。

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