高二家长会的发言稿(2)
时间：2021-08-31三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的'家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。放飞你的孩子，教会孩子独立。
四、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
本人今天有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。今后我们会继续我们的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。给我们一点鼓励和支持，我们会用事实来回报所有的家长！谢谢大家！
学生发言：
尊敬的各位家长：
大家好！我是本班的一名学生安晶晶，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话转眼间，我们已经度过了半个学期的高二生活我们深深感受到了高中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣然而，我觉得，要想在繁忙的高中生活中取得好成绩，就需要学会学习
首先在这里我想谈谈对学习的认识我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程所以说，在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率。我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口如何突破呢？就需要我们上课积极思考，大胆发言，在课堂之中交流我们自己的看法，可以说，我们二中老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就一定能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自己的魅力普遍的来说，课堂上思维活跃，积极举手发言的同学，例如我们班的谷彩明、阮征同学，上课十分活跃，也就能在平时的作业和考试中取得好成绩
第二，认真整理错题笔记错题笔记的作用很大，对它的整理决不仅限于应付检查，这是自己在欺骗自己，错题笔记本并不一定只记录错题，一些你认为题目新颖或解答巧妙的题目也完全整理到上面，整理的时候把自己的学习心得也写在上面，平时多拿出来看看重新做一下，回忆一下当时是怎么做的，现在做是否还有更简单、更巧妙的方法，从中总结出做题的经验，这才是错题笔记本真正的功效错题笔记也就能成为我们的得力助手所以，我认为，学习成绩的提高，更需要我们学习效率的提高
接着，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”我国唐代著名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”韩愈的这句话意在告诉人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”是一个必不可少的，也是最佳的条件那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？勤奋，也就是不懈地努力，努力学习或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习经验时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，但是有一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦学习的场面，感受到他们早出晚归的辛劳所以，勤奋对与学习是至关重要的其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”。我们只有用严谨的态度来对待学习，认真努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰
最后，作为学习委的我，一定和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，相信我们这个班集体，一定会做得越来越好谢谢大家。 家长发言
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！我是谷彩明的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子谷彩明，是一个不错的女孩，曾在月考中获得过班级第一名的成绩，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了老师和同学的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康，要从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。在我们家，凡是让孩子读的小说杂志，我们家长都读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间，跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务。
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