大学读后感3

　　《大学》是我国古代的经典名著之一，成书于春秋时期，相传为曾子所著。唐代之前，《大学》倍受冷落，直至大文学家韩愈等人反复引用，宋朝程朱理学时期的大力推介，始受关注。而现在国家主席习xx同志，也经常引用大学里的典故。在中国不少大学的校训也与《大学》有关。如东南大学的校训是“止于至善”，河南大学的校训是“明德，新民，止于至善”，香港大学的校训是“明德格物”，台湾大学的校训是“穷理致知”等，包括我们贵州大学的独立院校，明德学院的明德，都源于《大学》。

　　《大学》的核心在于三纲八目，所谓三纲是指：明明德，亲（新）民，止于至善。八目是指：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

　　我读大学读了很多遍，不仅是喜爱，甚至到了迷恋的程度。明代思想家李贽（zhi）提出《大学》是关于内圣外王的学问。内圣是指具有内有圣人的修养，也就是要有高道德修养。外王是指能够推行王道、推行仁政。

　　而在今天我把这句话归纳为两个核心，一个是修内，一个是治外。

　　我理解的《大学》最重要的核心之一就是修身。《大学》里说“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”就是说不论你是皇上还是平民，做人的根本是一样的，都要修身。

　　什么叫修身？中国古人的修身有两层含义，一层是狭义的修身是指修正自己的身体或言行；另一层是广义的，由于古人认为人不但有形体，而且含有气和精神，因此修身是指修养自己的形、气、神。在《大学》里说，“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。”也就是说，《大学》里的修身还包含有正其心、诚其意。

　　这就是我理解的修内。而治外就是进行社会实践中，讲究实际、实事求是。

　　《大学》里提倡的内圣外王与我们xx提出的“三严三实”有异曲同工之妙。 “三严”严以修身、严以用权、严以律己属于修内，“三实”谋事要实、创业要实、做人要实说的就是治外。这也是《大学》里内求修身、外求务实的重要体现。

　　《大学》还提出了“人生三鼎”理念，它把八目归结为三个核心，一个是修身，是对自身形、气、神的修养；一个是治学，指学习和研究知识；一个是用世，是指进行社会实践。三鼎装载的东西越多，说明人的成就越高，最高的成就是三鼎满载，称为“三不朽”。

　　《左传》解释了什么是三不朽，“太上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废，此之谓三不朽。”意思是说如果一个人能够做到立德、立功、立言，就不会被后人忘记，这就叫“三不朽”。而“三不朽”的顺序是先立德，后立功，再立言。

　　如何才能做到“三不朽”呢？古人认为需要从修身、用世、治学三方面下功夫，其中立德与修身有关，立功与用世有关，立言与治学有关。 在中国历史上，真正做到“三不朽”的人不多，站在儒家的立场来看，明清两代能够称得上“三不朽”的，只有明朝的和清朝的曾国藩。

　　《大学》这本书说的都是大学问、大道理。可能很多人都不喜欢看，但我个人认为《大学》所倡导的教育思想的核心是以人为本，主张教育应造就高尚的人格，成就人的德行功业。全书关注人的心灵建设，净化人的思想，纯洁人的灵魂，体现了对人的终极关怀。是我们在工作之余，压力之下，应该细细品味的精品中的精品。

　　大学读后感4

　　《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”，把“修身”放在第一位，作为人生的第一大学问。“修身”就是我们所讲的“做人”。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。所以说，一个人如果不知道怎样做人，不管他学富五车，有亿万财富，他的人生最终都是失败的人生。正如古人所说的：“官品即人品，做官先做人”。反过来讲，那些懂得做人，具有高尚的人格魅力的人，则永远被怀念、被学习。所以，古人说：“才智，德之资也;德者，才之师也”。

　　大雁南飞就是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴互相协作、互相鼓励、直至实现共赢的过程。它们总是喜欢排成“人”字飞行，在这种结构中，每只大雁翅膀的扇动都会给紧随其后的同伴增添一股向上的力量，支持它们顺利完成长途旅行。

　　有人这样总结说：一个团队的生命力，不是技术，不是人才，不是资金，而是共同的信念和团结一致的步调。要做像白求恩一平的“高尚的人，纯粹的人，有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。

　　爱岗敬业，乐于奉献。我们都是为着一个共同的目标，走到这个集体中来的。这是一种缘分，更是一种机遇，一种在履行管理职责中实现个人价值的机遇。而集体是我们每个人施展才能和抱负的舞台，是走向成功的载体，两者是相互依存、相互促进的关系。不断增强工作的自豪感、责任感和使命感;就能自觉地把个人融入集体这个大家庭里，与之同喜同乐，无私奉献，贡献出自己全部的力量。

　　身体力行去实践。按照日常对自己的反思以及改正计划，要毫不迟疑地付诸于行动，把自己对做人的点滴领悟，迅速运用到实际工作和生活中，在运用中学习，在实践中体会，相信一定会有明显的收获。人生最大的敌人是自己;人生最大的失败是自大;人生最大的无知是欺骗;人生最大的悲哀是嫉妒;人生最大的错误是自弃;人生最大的法宝是精进;人生最大的礼物是宽恕;人生最大的罪过是自欺欺人。

　　希望我们都能成为高尚的人、纯粹的人、有道德的人、对人民有益的人，团结携手建设我们的美好明天!

【《大学》读后感应该怎么写】相关文章：

1.读后感应该怎么写

2.狼王梦读后感应该怎么写

3.小学生读后感应该怎么写

4.文学名著读后感应该怎么写

5.读后感应怎么写

6.读后感应该这样写

7.抄写《金刚经》的感应

8.抄写金刚经的感应