Un-it10

       
                
                         

Review and chec-k

       
                
                         

5

       
                
                         

1通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和句型。

       
                
                         

2通过本单元的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语

       
                
                         

1通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和句型。2 通过复习操练，学生能综合运用所学的日常交际用语

       
                
                         
                         

　　四、教学措施：　　1. 面向全体学生，发挥学生特长，及时鼓励，树立他们的自信心，同时以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而提高学生学习英语的兴趣。

　　2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习，培养听、说、读、写能力和注意、观察、记忆、思维、想象、动手等能力。

　　3.将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

　　4.教学较长的语篇时，鼓励学生课前预习。在教学中，运用图片、简笔画、多媒体等直观手段，并采用多种方法让学生整体感知语篇内容。

　　5、互帮互助，共同提高。建立英语互学小组，使学生互相帮助，互相勉励，取长补短，共同进步。

　　6、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

【牛津小学英语5B教学计划】相关文章：

1.牛津小学英语5B的教学计划

2.牛津小学英语最新教学计划

3.牛津小学英语教学计划

4.《牛津小学英语5A》的教学计划

5.小学英语牛津4A教学计划

6.牛津小学英语3A教学计划

7.小学牛津英语5B的说课稿

8.牛津小学英语说课稿