2、主动预习
强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的:
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:
二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系:
三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意:
四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3、做好上课准备
课堂学习的准备工作主要有几个方面:
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
4、专心上课
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:
(1)抓住老师的思路,
(2)抓住关键内容,
(3)积极思维,学思结合。
(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。
(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
5、及时复习
复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理,(2)独立作业,(3)分析错误,(4)系统小结。
6、课外学习
(1)要尽可能与课堂学习内容相结合,有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
(2)课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
(3)在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。
(4)要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。
以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法,远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用,以求得自身的主动发展。四、关于语文必须养成的良好习惯
因为,开学初的语文课应该以实现由初中向高中学法上的过渡,重在培养学生良好的语文学习的习惯。
1、多读多背。
精读:5本必修课本、最多16本选修课本、602本语文读本。对于必修课本,要课前(早自习)预习,课中听讲,课后练习,考前复习。上课时要认真思考,做好笔记。
略读:文学名著、报刊书籍能引起你思考的文章。
准备好一本积累本,对于你经典的语句,请摘抄下来。如果是文章,摘抄主要信息,在以后需要时能搜索得到。有时间就读一读,背一背。
2、多写。
大作文:每两周训练一次,每次训练一个写作点,统一考试也算一次训练,由老师规定题目。
周记:每周写一篇,自由创作,“我手写我心”。
练字:书写是形式,是包装。同样的商品,包装不一样,价格就不一样,作文也是这样。每天练一页纸,通过练字过关考试就可以不再练字。
3、多练。
同步训练:做好统一发的练习资料。
综合训练:高三会有专题训练,高一、高二的考试也是一种练习。
准备好错题本,把多次出错的知识点记录下来,考前复习一下。
每个人都会读、写、背、练,优秀学生只是在“多”字上和别人不一样!
【语文工具书】
《论语61卫灵公》:“工欲善其事,必先利其器。”学习要准备好工具书。
1、需要购买的工具书——
①学习现代汉语:
《现代汉语词典》(第6版),商务印书馆。
②学习古代汉语:
《古汉语常用字字典》(第5版),商务印书馆。
五、本学期的学习内容
学期目标与要求:
1、学习内容:教材(两本)
2、教学计划:
3、学期目标:
我们把争做“五一居士”,做为语文学习的最高目标、毕生追求。我所说的“五一居士”,是指能够达到
①02写一手好字
②练就一张铁嘴
③拥有一肚子名篇佳作
④写一笔好文章
⑤永保一颗永远年轻的心
4、要求:语文笔记本(错题本)、周记本(摘抄本)。
今天作业:
1、写一篇小短文,谈谈“我心目中的语文”。
要求:不少于300字;至少使用两种修辞手法并用横线和括号标注;书写整洁。
课代表收作业之前检查,不合格者重写,直到合格为止。
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