宿舍文化建设对学生素质养成的影响论文(2)
时间：2021-08-31三、宿舍文化建设在高职学生素质养成中的实施途径
1.加强宿舍管理，逐步完善规章制度科学的管理、健全的制度是宿舍文化深入发展的前提保证。南京城市职业学院近年来根据高职学生的特点，从学校自身的实际出发，不断更新、完善宿舍的管理制度。学校制定了“学生宿舍卫生检查标准”“文明宿舍评选标准”“夜不归宿惩处办法”等规章制度。宿舍检查组以定期与不定期相结合的方式对宿舍进行检查和评比，并及时公布结果，给予相应奖惩，学校还把学生在宿舍的表现纳入综合素质测评的考核之中，约束了学生在宿舍中的行为习惯。为了严格控制吸烟，积极打造无烟校园，学院专门设立了专属室外吸烟点，严格杜绝在宿舍、食堂、教室等公共场所吸烟，有效控制了学生的吸烟行为，也保证了良好的校园环境和宿舍环境。
2.健全学生宿舍管理队伍，将育人工作全员化宿舍文化建设过程中，人的力量不可或缺，单方面的管理会显得单薄无力，只有将宿舍文化建设全员化、系统化，才能多维度地将管理和育人工作融会贯通。南京城市职业学院的宿舍管理队伍是由：学校分管领导、学工部门、后勤部门、保卫处、宿管部门、各系的辅导员（班主任）以及学生自管会等构成，各部门各司其职，相互配合，共同保证学生宿舍安全、有序地运行。在这其中，学校不仅要发挥宿管、学工、后勤保卫部门的管理及保障作用，更不能忽视辅导员（班主任）对学生的教育引导作用，以及学生的自我管理作用。学院推出的辅导员轮岗值班政策，要求辅导员进一步把宿舍发展成为育人阵地，利用在校值夜班的时间，一方面可以第一时间协助处理突发事件，另一方面加强与学生的沟通交流，深入学生宿舍了解学生思想动态，把握学生特点，更有针对性地进行思想政治工作。而学生作为宿舍的主人，学校应当充分发挥学生干部的主体意识和监督、带头作用。学院设立了学生宿舍自管会，组织成员轮流与辅导员、宿管员共同值班，共同巡查，共同发现问题、解决问题。让他们在学生中树立榜样作用，以积极带动消极，促进宿舍文化建设的发展。
3.加深服务理念，体现人文关怀宿舍文化建设不仅要求学校管理好学生的日常事务，规范学生的行为准则，更重要的是要做好学生的服务工作，体现宿舍中的人文关怀，给予学生心理上的归属感。在硬性条件上，学校应积极完善宿舍硬件设施，为学生提供便捷的生活设施与优质的宿舍环境。高职院校的硬件设施相对落后，宿舍资源紧缺，有些学生宿舍存在人满为患的问题，甚至连行李都没有存放的空间，书写的课桌都被用来堆放行李物品。适当改善住宿条件，可以在很大程度上提高学生对宿舍文化建设的热情以及学习的动力。在软件上，学校应提高宿管、学工人员的服务意识。学校的宿管队伍普遍学历较低，有一些宿管员对待学生态度生硬，甚至发生口角，这使得学生与宿管之间缺乏沟通、关系紧张，不利于管理与教育的开展。学校应注重宿管队伍的素质提升，把宿管队伍纳入到学生思想教育的阵营，让课堂教育与宿舍教育相互对接，让管理者给予学生更多的尊重与关怀，也让学生在真诚、亲切的服务中健康成长，逐渐产生对宿舍的归属感、安全感。
4.打造宿舍文化品牌活动，发挥宿舍的育人功能宿舍文化活动作为校园文化活动的一部分，其育人功能越来越显著，丰富多彩的宿舍文化活动可以扩大学生之间的交流范围，提升学生的人际交往能力、团队协作精神，同时还能够激发学生的兴趣爱好，树立健康积极的精神风貌，在活动中释放减压，身心得到放松。学校应努力打造出有特色、有成效的宿舍文化品牌活动，让学生在其中得到先进文化的熏陶。在身心愉悦的同时，积极向上的宿舍文化还能够有效地培养、锻炼与规范学生的公共行为，影响其道德认知，提升其人文科学素养。
四、结语
学生的宿舍文化建设与素质养成教育都是高职院校学生工作的重要环节。在新时期新环境下，我们务必要把宿舍文化建设与素质养成教育紧密融合，相互渗透。将素质养成教育融入到宿舍文化建设中，推动宿舍文化建设的开展；大力发挥宿舍文化建设的育人功能，把宿舍办成学生素质养成的全新阵地。在师生的共同努力下，不断探索，不断创新，不断提高宿舍文化建设的成效，不断提升学生的综合素质。
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