高一期中考试家长会发言稿(2)

时间:2021-08-31

高一期中考试家长会发言稿2

  各位家长大家好:

  一个多学期的学习生活过去了,在校领导和学年三位主任以及同事们的正确引导和帮助下,在十班全体任课教师的共同努力和无私的奉献下,高一十班的同学们在学习上取得了一些进步。在上学期第一次月考只有1人考进联办班前10,但到了期中就有5人考进联办班前10,第二次月考有6人考进联办班前10,上学期末有7人考进联办班前10,1人可以进尖刀班,1人可以进实验班,本学期刚刚结束的月考有7人考进联办班前10,而且有1人可以进尖刀班,2人可以进实验班,班级前33名同学都可以进入平行班,这次期中考试有6人考进联办班前10,其中1人够尖刀班、3人够实验班,回顾反思一下,主要得益于以下几个方面:

  一.在思想上用“激励”让学生找到自信

  联办班的学生基础差、能力弱、自主学习的习惯不好,而我觉得自主学习最关键的是让学生们对自己有信心。所以回顾这8个多月的工作,我认为增强学生自信最为重要,让学生相信“自己是最优秀的”,“自己是最棒的”。我曾经对学生们说过:骏马是跑出来的,强兵是打出来的,能够驾驭我们命运的舵是奋斗,在入学的第一次班会上,我做了充分的准备,意在告诉我的学生,我们虽然是大自费班的学生,但只要我们不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日的努力,脚踏实地的学习,那么我们在三中的每一天都会很精彩、很充实.。没有激流谈不上勇进,没有山峰则谈不上攀登,同学们的学习如果没有经历风风雨雨,那么我们的成绩就不会春华秋实,同学们学习的意义在于拼搏,因为学习本身就是一个竞技场,自古成功在尝试,试试我们也能学好,试试我们也能行,(我还和学生们常说,今天我们多几分钟的准备,明天我们就会少几个小时的麻烦,努力拼搏,今朝汗洒书本,明日笑映容颜。。。。。。。让学生们从内心真正体会到这种激励所带来的力量,我和我的学生们也逐渐感觉到这种精神力量所带给我们的乐趣,这种力量让我们每天意气风发对待生活对待学习,过得很充实而且很快乐。但随着时间的推移,随着所学知识越来越多,越来越难,我发现基础最薄弱的人首先表现出了倦怠,但绝对不能让倦怠成为主流, 这时候我让自己做一名最细心的老师,努力去发现学生的点滴进步,只要学生们表现的好,每次我都马上给予肯定和表扬,让学生们迸发出一股使不完的劲来学习、来表现自己,摆脱这种倦怠,每个学生都喜欢被表扬、被鼓励,其实我们大人也是这样,在我的影响和带动下,学生们努力去寻找进步的感觉,经过月考、期中、期末考试,终于有一些成功者突显了出来,我抓住这样的机会,在班级大力表扬,树立正面典型,进行激励,

  二.用我的“激情”点燃学生的“激情”

  1.每天我都7点之前充满激情的进入班级,到班级后尽量少说话,就是坐在前面看学生们的表现,用本子记好,每天在早自习期间记载16名表现最为突出的同学进行加分和表扬,树立典型,最典型的是我们班的李佳,杜丛志和朱凯泽3名同学,每天早早的来到班级,每天都能以最快的速度进入学习状态,他们3名同学每天都会受到表扬和加分,学的越来越有劲,学的越来越认真,在本学期第一次月考他们都考进了联办班前十名,有了他们的表现没过几天学生们都很自觉的知道进入班级该做什么,该怎么做才是老师想看到的,老师想感受到的,真正的变“要我学”为“我要学”,逐步的达到自主学习。

  2.我非常重视每一次班会的教育作用,每次班会我都会根据班级的实际情况,确立一个中心思想,认真细致的准备,给予孩子们很多很多的鼓励,让他们相信只要我们有奋斗的精神,锲而不舍,志存高远,我们一定会取得成功,没有什么可以阻挡我们前行。在班级多多树立典型,树立最佳进步之星、学习之星、劳动之星、艺体之星、卫生之星、文明之星、热爱集体之星等等进行加分鼓励和表扬。总之,我尽自己所能抓住可以教育引导学生的机会让他们激情燃烧,鼓励他们拼搏、激励他们上进。

  3.在班级的白板边上我安置了班级誓词,其中写到

  我们全体同学要争做一名----有骨气、有毅力的三中人

  比学习——切问近思 博学笃志;

  比纪律——以德为备 严于律己;

  比卫生——窗明几净 一尘不染;

  比跑操——整齐划一 气势如虹;

  气有浩然,学无止境,海到无边天作岸,山登绝顶我为峰

  我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云

  奋发向上,用实力证明:“十班无与伦比”

  我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想;

  我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情;

  我们是无与伦比的十班,有誓夺第一的雄心壮志;

  我们顽强拼搏,共同进步

  在第三高中度过青春无悔的年华,实现人生美好的梦想!

  这对孩子们也会形成一种鼓舞,让学生们用誓词来振奋自己、严格要求自己。

  4.体育课与学生们共同度过

  最近一个多月的体育课我都与学生们一起度过,和学生们一起跑操,与体育老师研究跑操的技巧和方法,我觉得队形的排列和学生们的注意力是否集中这两个方面直接影响跑操的'效果,经过两次的队形重新排列、不断统一思想和训练,班级的跑操进步非常大,在大间的跑操得到校长、学生处、学年主任的大力表扬,以及其他班级同学的羡慕,这更提高了班级的凝聚力也增强了大自费学生的士气、自信心乃至自豪感,这对大自费班的孩子来说多难得啊。与学生们一起跑操还增添了与他们的感情,不但有威信,更有亲和力,“亲其师而信其道”,让学生们体会到我是在用心、用实际行动来帮助他们,让他们每时每刻都感受到我和他们在一起,我是他们中的一员。

高一期中考试家长会发言稿3

尊敬的各位高一(8、16)家长:

  下午好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!高一(8、16)班的政治老师,我想和大家分享三个方面的的感受。

  一、我想和各位说,孩子是“父母”的孩子,不是“爷爷、奶奶、外公、外婆”的孩子。我的意思不是说只是父母的孩子,但他们首先是父母的孩子,作为孩子的父母,我们不要把该自己承担的责任推给孩子的“爷爷、奶奶、外公、外婆”。作为同龄人我们知道“爷爷、奶奶、外公、外婆”对孩子的教育方式和我们是不同的,正在热播的电视剧《虎妈猫爸》的有些桥段可能正是这方面问题的表现。我们可能会有很多理由,但我想说的这些理由都只是理由,有些可能只是一个借口而已。在高中三年的关键时期想恳请各位多抽出时间来关注孩子的成长,陪伴他们,现在来看我们与他们长时间在一起的时间可能也就这三年了,三年后上大学,然后工作,如果都不在本地,就是常讲的翅膀硬了就飞走了。所以珍惜这个关键三年,可能也是仅有的三年时间吧。

  孩子是“父母”的孩子,不是“我们老师”的孩子。说实话我们老师都有把学生当作自己孩子的习惯,但毕竟是当作,不是自己的孩子,我们和他们没有血缘关系,那种与生俱来的情感我们没有也不可能有。有的家长说,我孩子回家说老师对他多好,比我们对他好多了。我想告诉你们再好也不如你们好,如果孩子这样说你就要反思,一定要注意了,而不是任由这种事情再发生了,更不能说这就好了老师都对他那么好,我可就放心了。有的家长说,你们老师一句话顶我们十句话。你要想为什么你的十句话不管用,可能就是因为是“十”句,太多了,我们的一句话管用,就是一句话说到点子上了。

  二、我想和各位说,相信我们老师。我们学校今年的高一老师是聘任制,我们8班的班主任张老师上一届是学校的文科实验班班主任,去年的高考实验班也取得了优异的成绩。(16班的班主任王老师是我们学校老师和学生们公认的好老师,任教的班级届届高考都取得优异的成绩。)经过这段时间各位也应该通过孩子了解到她是多么的认真、负责,对同学们的关爱可以说是无微不至,相信你的孩子在这个班三年一定会身体、心理、学习上都健康成长。至于孩子们政治的学习,也请你们相信我,我也自信我一定能够在三年后给大家一个满意的交待,我常和孩子们说我不能在三年后被你们家长骂我是个大骗子,给孩子政治教的一塌糊涂。对于你孩子政治成绩你可以通过平时的作业和考试有所了解,或者你也可以直观的拿起他的课本,让他复述,简单的说就是查查他课本的熟悉程度。

  三、我想替孩子们和你们说,要让他们感受到你们的浓浓爱意。这届学生们绝大多数是90后后,也就是99、98年的,也有极少数的是00后。这些孩子与上届孩子比明显的就是感情更外露,也更脆弱。他们非常的敏感,他们从小接受的是受西方影响很大的教育。如果我们在家庭中还是传统的中国式的教育,“爱他在心口难开”,甚至不开的话,对他们的伤害就比较大。我们是否可以在家庭中也像外国的影视剧中放的那些一样,把什么“宝贝啊,我爱你啊”之类的放在嘴上。在学习上我们教师在学校应该说对他们已经严格要求了,可能在家里面你们就不能“雪上加霜”了,你们可以在生活上更多的关心和爱护他们。另外我想特别关照你们一定不要在他们考试考的不好时批评他们,这个时候他们就像是受伤的动物一样,可能老师已经找过他谈话,更主要的是他自己也对自己的考试成绩是极不满意的,伤口还在滴着血,你如果再在上面撒把盐,结果可想而知。也就是说你对他的爱,不要让他错认为仅是对分数的爱,那样做可能就会与你的愿望背道而驰。

  最后,我替孩子们感谢你们对他们的关心,在这个不是周末的下午来到学校参加家长会,相信你们的付出一定会有美好的回报,让我一起憧憬三年后美好的时光。谢谢大家!

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