可能不是每件事都做得尽善尽美,但是尽了心,不如意的地方,只是因为能力有限。这个暑假,我依然是没有休息。编了两本书,说是编,其实就是校对,校对得自己都快背下来了。虽然不需要太高的水平,但是那份担惊受怕,真比自己怀胎十月都难熬。其实就是怕出错,文字的东西,印出来就是给大家看的,万一出了一点纰漏,即使别人不说,自己也过意不去。
知道自己需要修炼的还很多,不管是工作上的还是家庭方面的,不论是个人修养还是待人处事,人生就是一个逐渐完善的过程,人生也是一个传承的过程,不仅是为自己,更是为责任,都应该朝着自己理想的人生前行。
尊敬的领导、亲爱的老师们:
大家好!伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又和我们相约。今天,我很荣幸能在这里代表教师发言。首先,我要用最诚挚的祝福,祝愿大家工作顺利,身体健康,节日快乐。
作为一名普通的教师,我没有惊天动地的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对“优秀教师”的光荣称号,我心里说不清是自豪还是愧疚。因为在我的身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的老师们,他们同样以自己的人格魅力感染着学生,熏陶着学生。虽然,他们未能站到今天的领奖台上,但是我想,荣誉一样属于他们!
光阴荏苒,岁月如梭,转眼间,我来学习工作已经19个年头,一路走来,有浅尝甘霖的欣喜,有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。19年世事变迁,沧海桑田,19年人在旅途,风雨兼程,19年韶华匆匆,花开花落……然而始终不忘的是自己踏实做人、为人师表的本分。
从踏上讲台的第一天起,我跟各位老师一样,始终保持着一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽自己所能,教好每一个学生,让每一位家长放心。作为教师的我们,为了祖国的未来,默默的坚守在自己平凡而伟大的岗位上。在我们中间,有“粉尘染白发,桃李满天下”的老教师;有“乐观向上,充满师爱,甘于奉献”的中年教师;更有准备用自己的青春、热血和人生谱写奋斗之歌的年轻教师。我们不具备金钱的富有,但我们是精神上的富翁。因为我们拥有学生的崇敬和爱戴,因为我们看到教过的学生成为栋梁,因为我们正在为国家的繁荣昌盛,献出自己的青春和力量。
老师们,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把激情与梦想奉献给祖国的教育事业,才无愧于教师这个光荣的称号。学校腾飞,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!老师们,让我们携起手来,把新的学期作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为我校美好的明天而共同努力吧!
最后再次祝领导、老师们节日快乐,谢谢大家!
首先,在这个喜庆的日子里,请允许我代表#祝各位领导,老师们节日快乐。谢谢大家的支持和厚爱,使我们三个荣获这样的殊荣。我本人是觉得受之有愧的,在这个学校中,到处充溢着活力四射,热心教育的老师。上至校长,书记,各位分管领导,下至广大教职员工,我都能从大家身上看到闪光点和比我优秀,能干的地方,相比较而言,自己还有很多需要向大家学习的地方。
时值九月,秋风飒爽,当我又一次踏进这所拥有优良传统而又不失活力的学校,一如既往地产生一种由衷的亲切感。每次抬头透过办公室的窗户,看到那棵与学校同龄的香樟树风姿绰越,绿意盎然,我总是不由自主地告诫自己要发奋,要努力,要活出属于自己生命的绚丽色彩。
我很庆幸自己并不是孤军奋战,在我的身边总是围绕着敬业乐业,无私奉献的领导,同事和朋友,他们就像香樟树的枝叶一样,与我一起迎风起舞,迎接每个光辉灿烂的早晨,送走每个暮霭沉沉的傍晚,在这个学校里,我从来没有一种孤独感,失落感,相反,我有一种强烈的归属感,认同感。在我人生失意的时候,是这所学校给我力量,在我发奋工作的时候,是这所学校给我信心,我感谢这所学校的每一个人,是你们陪我走过人生中快乐,充满意义的岁月。是你们,让我重新相信,付出会有所收获。
我喜欢这个地方,喜欢这所学校。在这里,有我熟悉的老师们;在这里,有我可爱的学生们;在这里,有我亲密的朋友们;在这里,有我最忠诚的事业合作伙伴。我们齐心协力,我们共同进退,我们在曙光一起奏出人生最绚烂的生命乐章!
在此我想引用蒋校长曾经提到过的诗句送给大家:
快乐是一个过程,并不是目的。
所以去爱吧,就当自己从未受过那些伤害。
尽情地舞吧,就当身边没有旁观者。
谢谢大家!
尊敬的领导,亲爱的同仁们:
大家好!
金秋送爽,丹桂飘香。在这美好的时节,我们迎来了第XX个教师节。时间如白驹过隙,晃眼间,我也过了XX个节日了。回忆我在第二个教师节站到台上发言时,我还是一个懵懂的师范毕业生;十五个教师节时,我站在市委大礼堂面对着领导和老师们发言时,我成长为一名十佳青年教师,这其中离不开领导的关心、同事的帮助和全力配合。今天,在第三十个教师节时,我再一次站在树人的舞台上,代表“十佳绿叶奖”获奖教师发言,我感到十分荣幸,也感慨万千。
人们说,教师是个神圣的职业,在我看来,教书其实也很平凡,只是教书育人的天职注定了教师需要如同绿叶般奉献——对外,为学生奉献,为学生的人生之树供给精神营养,引导他们不断向上茁壮成长;对内,向年轻教师奉献,分享多年的教育心得与经验,传承绿叶精神。老师们,在树人,我们就如绿叶,生长在学校这棵大树上,树叶有枯黄飘落之时,而大树却永远长青。
美国著名球星迈克尔.乔丹说过:我可以接受自己的失败,但决不能接受自己没有曾经奋斗过。虽然只是一片会枯黄会凋零的绿叶,但在过去的近三十年里,我仍拼搏、坚守在教书育人的战场上,努力把生命保持在冲锋的状态。
当学校德育课题研究组成立时,我毫无怨言地加入了这个年轻的团队。作为课题组里年龄最大的一员,我依旧用高昂的热情参与着,发挥着自己的余热。
在教室里,当我倾下身子,和孩子交流时,我把爱和知识的种子播撒在孩子们的心田。
在办公室里,我和老师们一起研究教学,一起探讨教育,一起为年级的建设出谋划策,为打造一个个团结和谐,合作共赢的团队而努力着。
在我数十年的职业生涯里,曾得到绿叶般的老教师老领导的指点教导,而如今我自己也成为了一名老教师,在日常的教育工作中,鼓励支持新一代,与年轻教师分享多年的教学经验和心得,聆听他们的创见,为其提供提升展现自我的舞台,为他们取得的成就和荣誉而雀跃而骄傲。
为了发挥自己骨干教师的辐射作用,我坚持每学期送教下乡,尽心地和其它学校来的老师分享教育教学所得。
……
其实我所做的事情都是平凡而细小的,但是这都是我应该做的,我只是坚守了自己的职责和信念。
瞬息万变的社会,个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。“吾生也有涯,而知也无涯”,深知这一点的我从不放弃任何学习的机会,努力提升自己。
因为我企盼着能把绿叶的精神沉淀为沃土,让希望在沃土中发芽,让花朵开得更艳。我愿做一片化作春泥的树叶,让理想与坚守,化为学生成长的泥土。我更愿当一片默默进行光合作用的树叶,用辛劳,为青年教师的成长提供必要的养分。真正实践生命不息,奋斗不止;老骥伏枥,永远前行!
最后,请允许我代表“绿叶们”,感谢领导对我们的培养,感谢多年来和我们并肩奋斗的同仁们的信任和支持。为了回报学校对我们的培养,我们将把这份感谢与感恩化作行动,将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业,无论何时,脚踏实地,孜孜不倦,只要绿意犹在,就要为自然增色,为树人这棵参天大树增添新绿,增添光彩,让他永远春意盎然,生机勃勃。
祝大家节日快乐。 谢谢大家。