学生个人的读书计划二

　　一、指导思想：

　　细水长流，汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，提高学生的文化素养，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力。开展读书活动，目的是为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量。

　　二、活动对象：

　　全校学生

　　三、阅读目标：

　　1、 通过开展阅读活动，让所有的学生都喜欢读书。

　　2、通过开展阅读活动，积累书中的优美词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来。

　　3、通过阅读优秀的书刊，让学生感受到语言文字的优美，激发学生的学习积极性。

　　四、 活动主题：

　　我读书，我快乐,我成长！

　　五、 活动内容：

　　1、熟读背诵《小学生必背古诗70首》；

　　2、积累从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

　　3、三年级以上学生每学期至少共读3本课外读物，一二年级可在教师的帮助下都一到两本注拼音的儿童读物。

　　4.读中心小学印发的《小学生金典诵读》

　　六、阅读时间：

　　1、利用早晨的时间进行经典阅读、朗诵。

　　2、充分利用中午午休的时间。

　　3、利用双休日的时间阅读。

　　七、活动阶段：

　　（一）宣传发动，制定计划。

　　（二）实施行动。

　　1、让学生充分利用早晨、中午的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、开展交流活动。例如，学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。

　　3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓励学生多写读后感日记。同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家欣赏。

　　4、运用教材进行拓展阅读，从教材扩展延伸。在用好教材以外，安排一些相关的读物。这样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

　　5、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书交流等活动，培养学生读书的兴趣。

　　八、评价方法：

　　1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

　　2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。

　　学生个人的读书计划三

　　指导思想

　　为建成一支适应素质教育、适应新课程改革、适应教育现代化要求的德才兼备的教师队伍；提高学生个性化阅读能力，丰富学生的语文素养。积极营造

　　“爱读书、读好书、会读书”的校园阅读氛围。教师、学生全员参与，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园。通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建特色学校。

　　活动目标

　　1、培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯

　　2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操

　　3、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力

　　4、以日记教育为载体，师生共写日记（随笔）

　　具体实施办法：

　　（一）对学生读书活动的具体要求：

　　每生每学期必须读学校推荐书目至少10册。

　　学生个性化阅读方案及形式

　　（具体由班主任及语文任课教师负责推荐）

　　（二）对学生读书活动的具体措施：

　　1、图书馆根据新教育文库推荐的书目，凭借我校图书馆已有的图书，调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

　　2、引导学生背诵经典诗词，学期结束各班组织考评。

　　3、建立班级读书角，享受读书的乐趣。

　　4、充分发挥学校广播站、文学社的作用，开办 “好书介绍”、“读书心得征文活动”等栏目。

　　5、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流（设计读书格言、知识竞赛、演讲比赛、现场作文比赛、黑板报评比等系列活动），激发学生的阅读兴趣。

　　6、学生每周认真做好读书摘记卡（每周至少两次）。

　　（三）教师读书活动的要求及措施：

　　1、每一位教师要利用空余时间到阅览室认真借阅有关教育杂志、教育论著。

　　2、每一位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，每学期读不少于两本的文学类书籍，写不少于3000字的读书笔记，随笔不少于10篇。

　　3、学校教导处每月对每位教师的读书笔记做好统计、评比、推荐工作。将优秀稿件及时推荐到有关报刊杂志发表。

　　活动安排：

　　二月份

　　1、成立创建“书香校园”活动领导小组

　　2、确定“书香校园”主题，主题口号和宣传标语

　　3、制定《平远中学开展“书香校园”活动实施方案》，制定《平远中学教师读书活动制度》，制定《平远中学读书活动计划》。

　　4、做好宣传发动工作，让读书活动深入人心。

　　三、四月份

　　1、营造读书活动一些常规工作到位。

　　（1）黑板报、知识走廊、读书角、文学社、广播站、好文共赏专栏等校园文化建设到位。

　　（2）精心组织开展读书活动。

　　（3）班级、学校图书借阅正常开展。

　　（4）结合高考，开展师生读书活动。

　　五、六月份

　　暑期师生自由读书活动时间

　　七月份

　　1、开展“我读书，我快乐”主题班会

　　2、举办“捐书、献书表深情”活动

　　3、举办“我与好书”、“书香伴我成长”征文活动

　　4、举办“书香校园”读书演讲比赛

　　5、创办“书香校园”网页

　　6、“书香校园”活动评比

　　7、“书香校园”活动总结