【精华】二年级教学教学计划集锦6篇(2)

时间:2021-08-31

二年级教学教学计划 篇3

  一、本学期教学内容与目标

  根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。

  本学期的教学内容有:第一单元(第1~4课)生日快乐;第二单元(第5~8课)走进秋天;第三单元(第9~12课)成长乐园;第四单元(第13~16课)金点子行动。

二、各单元的教学目标和重点、难点

  第一单元(第1~4课)生日快乐。本单元“生日快乐”,以“生日”为线索,引导学生通过分享同伴生日的快乐、欢庆新中国生日的喜悦,回忆新中国诞生的艰辛,激发小学生珍爱生命、热爱祖国;孝敬自己父母,崇敬人民英雄的情感,增强做一名少先队员的光荣感和使命感。

  本单元共编排了4个主题活动,安排了7课时教学。在教学内容的编排上,以“生日快乐“为主线,贯穿全单元的各主题教学。首先从獐自己熟悉的生日入手,回忆自己的生日和给同学过生日,引发学生的快乐体验,更加珍爱生命,热爱父母,感激父母的养育之恩。继而由国庆节的来临,引导学生联想到新中国的生日。欢度国庆节的活动中,激发学生为自己是中国人而感到自豪的情感。

  重点、难点:引导学生把“我”和祖国紧紧地连在一起。

  第二单元(第5~8课)走进秋天。秋天,是金色的季节,丰收的季节,带着儿童一起《走进秋天》,去感受山川之美,分享收获之乐。让儿童在活动和游戏中激发爱祖国爱家乡爱人民之情,探索自然和科学的奥秘,使美丽的`秋天留在儿童的拖把间和心窝里。

  本单元共编排了4个主题活动,安排7课时教学。以《走过秋天》为单元主题,以体现“实践活动”为一条主线:在萧瑟秋风中捡起一片黄叶去感知“秋天到了”;在栽种、浇灌和采摘的过程中体验秋收的欢乐;秋游之后,回味无穷;摆动小手,巧“剪”秋色;尝一口月饼,品出生活的甜蜜,捧一盆菊花,表达对老人的爱心。孩子们在走一走、看一看、做一做、尝一尝中,和“秋天”进行零距离接触,从而去认识生活,热爱生活,学会生活;去探究自然,探究科学,探求知识。

  重点、难点:让学生去认识生活,热爱生活,学会生活;去探究自然,探究科学,探究知识。

  第三单元(第9~12课)成长乐园。这一单元体现了儿童个体与社会的整合,重在引导儿童由自然人成为社会人。本单元以儿童生活为主线,把心理教育、品德教育、行为规范教育有机整合,使学生在与家庭生活、学校生活、社会生活的交互作用中,不断丰富和发展自己的经验,逐步加深对自己,对他人的认识,形成初步的道德判断能力,并在此基础上养成良好的行为习惯。

  本单元由《我试试看》、《我不胆小》、《我不任性》、《我的好习惯》四个主题活动组成。安排7课时。本单元经“乐”为线索贯穿,从不同的侧面反映儿童成长的快乐。

  重点、难点:通过展示活动成果来提升儿童的生活经验,帮助儿童真正享受到成长的快乐。

  第四单元(第13~16课)金点子行动。动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的要求,它旨在发展儿童的创造性和动手能力,让儿童能利用自己和聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣,并在此过程中充分地展现和提升自己的智慧,享受创造带来的欢乐。

  本单元精心设计了4个主题活动,共计7个课时,旨在打开学生 的思维,展开丰富的想象,增强学生的自信心。

  重点、难点:让学生真正领悟生活需要创造,创造能美化生活。

二年级教学教学计划 篇4

  一、学情分析

  二(1)班学生大多来自祖国的各个地方,对温州的理解很少,而且由于年纪小对生活的体会少,对身边事物的观察理解也有限。

二、本册教材内容

  本册内容主要有各地风俗习惯,环境状况,名人名事,浙江风貌,小心安全隐患等等。

三、本册教学要求

  1、创设学生主动参与,积极参与的活动氛围。

  2、突出学生在学习活动中的主体性和自主性。

  3、突出活动形式的多样性。

四、完成教学任务的措施

  1、引导学生学会搜集资料。

  2、充分调动教师,家长,学生和社区成员的积极性。

  3、引导学生合作交流及访问。

五、教学进度

  周次日期教学内容及要求

  1、2、9—2、15 在生活中有很多传统的风俗习惯。让学生搜集有关的图片,传说故事等资料。

  2、2、16—2、22 课余时间和同学可以玩什么游戏?让学生认识一些小游戏。

  3、2、23—3、1 引导学生思考怎么让我们的生活环境变得更美好?让学生知道如何美化生活环境。

  4、2—3、8 让学生讨论呼吸新鲜空气身体的感觉,呼吸受污染的空气的感觉,让学生知道保护环境的重要。

  5、3、9—3、15 让学生思考下我们生活周围有那些噪音。噪音的危害以及如何减少噪音。

  6、3、16—3、22 让学生知道动物和我们的生活密不可分,我们可以为它们做什么?如何保护它们?

  7、3、23—3、29 介绍王羲之和王献之,收集有关他们的故事,让学生知道勤学勤练的重要性。

  8、3、30—4、5 给学生介绍元代的画家王冕,欣赏他的画与诗,让学生读一读背一背。

  9、4、6—4、12 给学生介绍明代的文学家徐文长,同时了解他还是中国古代十大画家之一,让学生收集他的故事。

  10、4、13—4、19 介绍浙江的江河,同学间互相说说家乡的江河,想想有哪些办法能让家乡的江河更美丽

  11、4、20—4、26 给学生介绍下浙江的物产,同时让学生讨论你还知道有哪些农特产。

  12、4、27—5、3 介绍千岛湖和千岛湖的物产,让学生互相讨论下喜欢的景点。

  13、5、4—5、10 让学生知道每个人心里都有不想让大家知道的事情,而我们不应该到处宣扬。

  14、5、11—5、17 小小的恶作剧常常带来很大的危害,让学生讨论身边有哪些恶作剧,它们有什么危害。

  15、5、18—5、24 让学生了解自己是从哪里来的。知道爸爸妈妈的辛苦,你想对他们说点什么?

  16、5、25—5、31 讨论在窗户边,阳台上,有没有做过危险的事,在生活中有哪些地方容易让我们从高处摔下来,有哪些预防的好办法?

  17、6、1—6、7 煤气的好处以及它会给我们带来的灾难。当煤气泄漏应该怎么办?

  18、6、8—6、14 身边有很多地方都要用到电,电给我们带来很多方便,但是使用不当会有很多危险,在生活中应怎么避免?

  19、6、15—6、21 总复习

  20、6、22—6、28 期末测验