因为一些原因,今天的开学比往年晚了太多太多。就连一直对学习有中疲倦感的我们,都不仅渴望起在教室听老师上课的日子来。而且,因为这段时间的耽搁,我们的学习进度也耽搁了不少,这真的让我感到又担心,又着急。
尽管有网络课程的弥补,但是终究是有限的,自己仍有不少的问题得不到解答。因此,我也必须对这个学期的学习做好准备。所以在这里,我对自己的这个学期的学习进行了简要的计划,希望自己能在正式开学后,仔细的按照计划,弥补自己这段是时间的不足!我的学习计划如下:
一、做好个人的调整
这段漫长的假期下来,我居然渐渐的忘记了上课时的感受。随着网课的召开,尽管有了些学习的感觉,却因为在家,难以约束自己的行为。我明白,如果自己这样直接去上课,首先在课堂纪律上肯定会漏洞百出!
为此,我要在正式的开学前严格的做好个人的状态调整。具体要求为:收心到课堂、上课严要求、课后自我管理、学习自主积极。过去短短的寒假都能使我在上课的前几周心不在蔫。但这次不同,我们学习的时间被大大的缩短,我必须严格的要求自己,才能不再这个学期落下。
二、做好紧密的规划
授课的时间缩短,想必老师们也心急。为了尽快的上完课程,还要做好复习,我想我们这个学期的学习会异常的紧密。
为此,不仅仅是老师要做好授课安排,作为学生的我,也必须让自己做好准备,这样才能跟上课程,才能在学习上不掉队!
首先,我要抓紧课堂上的时间。分析我们的学习,课堂其实是最为宝贵且重要的时间。课堂凝聚了老师的心血和努力,是老师最为专注的时间!而想要加强学习的效率,我就必须抓紧这每节四十分钟的课堂!必须严格的要求自己,专心致志的将课堂的知识吸收!
其次,休息的时间也很重要。既然要抓紧时间,那么一切可利用的时间都不能轻易放过。在老师讲课后,休息的时间其实正好可以用来巩固和分析。让我了解自己的不足,明白自己究竟学会了没有!只要抓紧,学习的效率就会大大的提升!
最后,就是早晚自习。这段宝贵的时间,是我们预习和巩固的黄金时间。也是对课文和单词背诵的最好时机!但如何把握,还是要看最近的课程,灵活的去安排。
三、个人激励
学习是作为学生最重要的事情,既然已经休息了这么久,我就必须做出相应的付出!人生没有回头箭,我决不能让未来的自己感到后悔!
岁月如梭,转瞬即逝,暑假已经过去了。我们如今步入初二的大门,步入那放佛焕然一新的校园。新学期,新计划,新起点,新希望。
告别了懵懵懂懂的初一,便迎来这英雄备出的初二。这个学期,我们又拥有了物理这一门课,这无疑是一个挑战。但正如朱老师所说的,只要用心,没有什么事战胜不了的。仔细研究物理,便会发现它与数学的想通之处,从而学以致用,这对于生活实践也有很大帮助。我下定决心,一定要用心地把物理学好,把它当成一种乐趣,全神贯注地学习。
“课堂是王道,课后巩固是关键。”上课时,聚精会神,认真地听讲,是为我们的巩固打好基础。在这个学期我会尽量严格地要求自己,绝不松懈,任何事情一旦下了目标,便绝不半途而废、轻易放弃。上课认真,课后巩固,我会坚持地执行下去。
我知道,光说不做毫无用处。但是,进入初二,我就一定会脚踏实地地做好每一件事,努力实践全A的目标。而且,我得慢慢改掉自己的一些坏习惯,独立自主,不被时间所牵制,合理,安排,做一个真正的学习的主人!
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。
(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。同时自己也被评为优秀班干部。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩
要学好任何一门课程,都要有适合自己的、良好的学习方法,只有这样才会得到事半功倍的学习效果。要学好物理课,首先要重视各学科的横向关联作用,比如:语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度;数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。第二要重视物理是一门实验科学,要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力,以及实事求是的'科学态度。第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识,要自我培养良好的独立作业能力。第四要重视探索自己学习道路上的未知领域,学会科学的探索,严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。 下面就如何学好初二物理提出几项建议: 1.学会使用物理课本初中物理课要学习的全部内容是什么?初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分?物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么?
对新开的一门课程,同学们的脑海中会有一连串的问号,并且很想知道答案。这并不难,随着学习进程每个问题都会得到答案。
关键是作为学生,是被动地等待答案,还是主动地探求去寻找答案,对!当然是做后者。开学初,每位同学都会得到各学科的课本,初二的学生手中自然就会比初一时多出我们需要的《物理》课本。打开课本,同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。物理课本是我们学习物理的依据,是同学们学习物理的向导。同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容,知道上物理课时,针对所学环节听什么,使学习过程是有目的的行为。通过课中随着老师的引导看物理课本,达到认知知识、理解知识要点的目的。
通过课后看物理课本,达到复习巩固知识,学会初步应用知识解答问题的目的。物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文,同学们认真阅读后会发现,这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识,还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言,这是解答物理简述题的语言之源。
在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后,同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例,要很好地阅读、细心地反复阅读,这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程,这个过程,可以使同学们对物理计算题的解题能力提高,书写格式掌握,收到水到渠成的效果。
物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题,在学习时间宽松时不妨读一读,它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展,对知识的理解会深化。
2.明确学习目标,注重理解物理概念做任何事情都要有预期目标和要达到的目的,否则会迷失前进的方向,学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心,但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感,使之转化为求知的欲望,然后理智地确定全学期的总体学习目标,针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标,使自己的学习过程是有序而行。
在物理课的学习过程中,基本概念和基本规律的学习是重要的,也是困难的。因为每一个物理概念的建立,每一条物理规律的认知,都需要由知道上升为理解,才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的,这在学习过程中是非一日能完成的。同学们在学习每一个物理概念、物理规律时,要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”,最终上升为“逻辑记忆”。俗话说得好:概念通了,一通百通。就是说:知识的学习中,概念的学习是最重要的,因此,同学们在物理知识学习过程中,一定要重视各章节中物理概念的学习,要特别注重理解每一个物理概念,每一条物理规律。
3.培养良好的学习习惯,探寻好的学习方法。在初中物理课的学习过程中,良好学习习惯的自我培养是十分重要的,近期作用是可以使自己处于主动学习状态中,远期作用是使自己具有自主的继续学习能力。初中物理课的学习,同学们第一要学会“预习”,并且有意识地培养预习习惯。
预习要达到的目的有:知道未来要学习的内容;明确将要学习的知识中,哪些部分已基本明白,哪些知识要在上课时聆听老师的讲解。第二要学会“有目标、有重点的听课”,这一点是跟预习密不可分的,只有预习的目的真正达到了,才能使听课时做到“有目标、有重点”。第三要学会独立完成作业,这里所讲的独立完成作业,不单纯指不抄他人的作业,而且是指做作业时不对照课本、不对照课堂笔记写作业。是指独立完成作业的能力,是要在同学们在独立完成作业的过程中不断培养自信。在不断培养自己的良好学习习惯的同时,寻找一种优良的适合自己的学习方法,是同学们不能忽视的。
所谓好的学习方法,要有两个适合:一适合所学的学科;二适合使用学习方法的人。物理是一门以实验现象为基础的学科,这就要求学习物理的同学要学会观察物理现象,善于有目标地观察物理现象,并学会依据物理现象,结合已有的物理知识分析、归纳得出结论。具体的学习方法会因人而异,每个同学要在认真的学习过程中去探求。基本原则是:学会有意识、有目标地观察,丰富个人的感性认知;把握好学习过的“预习、听课、作业”的三个环节;定期进行所学习知识的小结或总结。
4.加强训练,掌握物理基本技能在物理课的学习中,要掌握的基本技能有两方面,一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力;二是物理实验基本操作能力。物理用语是学习物理的语言工具,必须学好。物理用语中专用词、专用符号需要一定的记忆,例如,每个物理量都有它的名称和表示字母;每一个物理规律或定律所有它的陈述原则。但是这些内容也是有规律可循的。比如,每个物理量的表示字母,多数都是用物理名称的英文单词的第一个字母;物理规律或定律的陈述,一般都是条件式陈述或因果关系式陈述。灵活运用上述规律,正确使用物理用语,记忆物理概念,陈述物理现象或物理规律,就无需死记硬背,也不用担心表述不自如的尴尬。初二下学期学习计划20207
尽管即将到来的初二下学期意味着我将面临更多学习上的挑战却也带来了不少机遇,实际上若是自己能够加强学习方面的专注程度自然能够获得较大的进步,而且联想到以往在学习中存在的不足的确需要抽空进行弥补从而达到老师的期望值,因此我希望能够通过初二下学期的学习从而令自己的成绩在班上能够得到进步。
由于以往没能意识到英语科目的重要性导致我在上学期的期末考试成绩十分惨淡,这在给我教训的同时意味着不能存在偏科现象以免在考试中失利,而且我得趁着英语成绩还未差到难以挽回的地步之前采取措施进行弥补,根据这类状况应该重视英语的基础知识的学习从而达到层层递进的效果,从单词记忆开始并通过这种死记硬背的方式让我增强词汇量的积累,这需要我加强自制力以免出现半途而废的效果并联系同学在学习上监督自己,当我处理好这部分英语知识的学习以后自然就能巩固自身基础并解析语法方面的知识,但我也明白不能将自身对英语科目的学习放在口头上以免疏忽实际生活中的积累。
鉴于我在数学方面的优势较大的缘故可以在下学期继续进行提升,尤其是初二下学期需要学习的知识点较多的缘故自然不能够产生迷茫的情绪,所以我会在复习以往在课堂上建立的数学笔记的同时也会做好相应的错题集,通过分析错题产生的原因并找出正确的解法才是自己应该做的,我在这个过程中也会培养做数学习题的习惯以便养成理性思维来看待问题,考虑到做作业的同时容易产生消极情绪应该尽量每天多做一张数学试卷来锻炼自己。
文科类的知识点应该死记硬背从而在考试中拿下易获得的分数,尽管自己在这方面的基础并不差却缺少应对重大题型的有效手段,而且在学习的过程中不要轻易满足于得分这个简单的目标从而缺少进取的动力,如果可以做到的话尽量在每个大型题目中获得满分从而提升自己的解题能力,所以对于课本中提到的知识点应该以更深刻的眼光进行看待从而起到锻炼思维的效果,在阅读理解之类的题型中也要对题目进行全面的分析并写出令老师感到满意的答案。
步入初二下学期意味着初中阶段能够留给自己学习的时间已经不多了,所以我得树立危机意识并想办法在将来的中考获得较高的成绩,无论是对于未来的发展还是自身基础的巩固都能够体现出初二下学期学习的重要性。
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