关于学校教师节活动总结范文汇总六篇(2)

时间:2021-08-31

学校教师节活动总结 篇5

  在第三十一个教师节到来之际,我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机,组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受,体验教师工作的辛劳,明白尊敬师长的道理,学会自主学习的自我管理。

 一、开展教师节征文活动

  二、召开“为教师喝彩”教师会议。

  在第三十个教师节到来之际,我校田校长以“为教师喝彩”为主题做了教师会讲话。会上,田校长向辛勤工作在教育战线上的教师,表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定,并向教师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型教师。

 三、号召学生们观察教师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等,了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说:过去总认为老师既轻松又威风,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观察才知道,老师真不容易。别看短短的40分钟,老师们光为此做的准备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了!

四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动

  为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习,我校号召学生能够自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和老师说的话,以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力,同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。

  9月10日下午,我校6年级1班召开了“老师,谢谢您的爱”主题班会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为老师献上一束鲜花,美丽的诗句,动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。

  教师节庆祝这天,每位从教室里走出来的教师脸庞都洋溢着幸福的微笑:有的班学生给老师送上了节日祝福语,有的班学生给老师献上了庄严的队礼,有的班学生为老师制作了精美的图片尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验教师工作的辛劳,缩短了师生之间的距离,融

  洽了师生关系。不仅如此,相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽,它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。

学校教师节活动总结 篇6

  为了庆祝第XX个教师节,进一步在社区学校中营造尊师重教的浓厚氛围,激发教师乐教爱教之情,增强教师的历史使命感,和自豪感,坚定教师终身立教的信心,我校根据上级有关部门的通知精神,抓住教师节的有利契机,立足实际,发挥优势,精心创设方案,优化渠道,丰富形式,取得了良好的成效。

  一、 加强领导,重视宣传,努力营造浓厚的活动氛围。

  学校根据上级有关的文件精神,月初召开专题会议,认真传达上级的精神,形成共识,充分讨论活动的实施,制订活动的实施方案,并召开党政工团队专题会议,进行部署,充分利用学校的宣传栏、广播站、国旗下讲话、班队会、校刊等途径,进行大力宣传,营造了浓厚的活动氛围。

  二、 丰富载体,精心组织,积极开展富有教育意义的活动。

  开展“优秀教师评选”“优秀教研组”表彰活动。为了进一步弘扬教师爱岗敬业的精神,激发拼搏创新的动力,营造争先创优的浓厚氛围,发挥先进典型的显性作用,促进教师的队伍水平的不断提高,推进我校“优师工程”的建设,经学校层层推荐,及党政会议严格考评,评选一年来在教育教学岗位上,各方面表现突出的十位教师为“优秀教师”和十个教研组为“优秀教研组”,通过评选活动,激励全体教职员工以他们为榜样,认真工作,积极进取,提升争优创先热情。

  举行庆祝教师节暨表彰大会。九月十日下午,我校在五楼会议室举行庆祝20xx年教师节及表彰大会,会上少先队员代表代表全校的学生为老师们致辞,表达他们对老师的尊敬之情;党政工团队的代表一起为老师献词,表达了对老师们节日问候;会上还对十位优秀教师和优秀年组进行表彰,受奖代表和新教师代表在会上进行发言;最后教育朱副局长在会上做重要讲话,肯定老师们一年来取得成绩,并鼓励教师再接再厉,不断自我发展,再创辉煌,为东山的文明与进步而奋斗。整个表彰会气氛浓烈,催人奋进。

  开展教师宣誓活动。“我宣誓,我立志做一名人民教师,育人为本,敬业爱生,传承文明,启智求真,为人师表,弘扬正气;终身学习,勇于创新;为人民教育事业努力奋斗。”九月十日下午,我校全体教师在副校长林怡谋的带领下,在国旗面前庄严宣誓。通过本次活动,旨在坚定教师从教的信心,激发从教的热情,爱岗敬业,提高教育的服务意识,鞭策全体教师为新一年度的教育教学工作中,开拓进取,勇于创新,为东山第二实验小学的教育事业的改革与发展努力奋斗。

  举行“展教师风采 、学身边典型”活动。本次活动旨在落实学校提出的“用一些人影响一批人”的工程建设,学校从师德师风、教育教学、教育科研、班主任工作、少先队工作等各方面去发现树立教师典型,利用宣传栏、广播站、校刊等传媒,讲述他们的教育故事,展现他们的迷人风采,宣传他们的生动事迹,用他们的典型事迹、人格魅力去影响带动身边一批人,通过本次活动,在校园内形成一种“学典型在身边,争先进在实力的”的良好氛围。

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