A :重点预先式学习 B :小组式学习 C :进攻式学习 D :时间回转式学习

　　请选择答案： C

　　22:[单项选择题]

　　对不适应的行为不予注意，不给予强化，使之逐渐削弱以致消失的心理治疗方法是

　　A :强化 B :消退 C :系统脱敏 D :自由联想

　　请选择答案： D

　　21:[单项选择题]

　　设身处地的、像体验自己的精神世界那样体验他人精神世界的态度和能力的技术是

　　A :真诚 B :尊重 C :接纳 D :同感

　　请选择答案： D

　　20:[单项选择题]

　　咨询者对来访者的无条件关注又称为

　　A :真诚 B :接纳 C :尊重 D :同感

　　请选择答案： B

　　19:[单项选择题]

　　下列哪种方法属于心理诊断方法

　　A :暗示法 B :刺激疗法 C :观察法D :松弛疗法

　　请选择答案： C

　　18:[单项选择题]

　　脑力激荡法属于

　　A :价值观辨析法 B :讨论法 C :表演法 D :榜样引导法

　　请选择答案： B

　　17:[单项选择题]

　　自我意识辅导属于

　　A :小学生生活心理辅导 B :初中生生活心理辅导 C :小学生人际交往辅导 D :高中生生活心理辅导

　　请选择答案： A

　　16:[单项选择题]

　　焦虑症属于

　　A :行为异常 B :人格发展异常 C :青春期异常 D :情绪异常

　　请选择答案：D

　　15:[判断题]

　　在教学过程中渗透心理健康教育会干扰正常的学科教学。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案： B

　　14:[判断题]

　　较高的自我期望水平有利于耐挫力的提高。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案： B

　　13:[判断题]

　　全体教师参与心理健康教育不利于提高教师的素质。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案： B

　　12:[判断题]

　　角色扮演可以促进学生对他人的理解。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案： A

　　11:[判断题]

　　教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案：B

　　10:[判断题]

　　各科教材中都蕴涵着丰富的心理健康教育的内容。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案： A

　　9:[判断题]

　　只要学生的知识技能掌握得好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康地发展了。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案： B

　　8:[判断题]

　　团体心理辅导的内容和措施没有阶段性。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案： B

　　7:[判断题]

　　高中生以具体形象记忆为主

　　A :对 B :错

　　请选择答案：B

　　6:[判断题]

　　“教学生使用善意的谎言”不利于矫正学生的说谎行为。

　　A :正确 B :错误

　　请选择答案： A

　　5:[判断题]

　　心理健康是一种心理状态

　　A :对 B :错

　　请选择答案： A

　　4:[判断题]

　　同感又称为移情，包括态度和能力

　　A :对 B :错

　　请选择答案： A

　　3:[判断题]

　　角色扮演技术主要适用于情绪情感、自我意识、人际交往等人格方面的心理辅导

　　A :对 B :错

　　请选择答案： B

　　2:[判断题]

　　参观、访问是常用的价值观辨析法

　　A :对 B :错

　　请选择答案： B

　　1:[判断题]

　　行为退缩主要指有些学生留恋儿童时期的游戏，喜欢童稚性活动，与同龄人产生距离，害怕长大。

　　A :对 B :错

　　请选择答案： B

　　试题三

　　50: [多项选择题]

　　在学校环境中，对学生心理素质具有重大影响作用的因素有

　　A :家长

　　B :校园环境

　　C :教学设备

　　D :学校风气

　　E :教师的心理素质

　　请选择答案：BDE

　　49: [多项选择题]

　　心理健康教育课程的教学方法主要有

　　A :角色扮演法

　　B :认知法

　　C :榜样引导法

　　D :讨论法

　　E :行为强化法

　　请选择答案： A B C D E

　　48: [多项选择题]

　　心理健康教育课程的主要形式有

　　A :社会服务形式

　　B :活动形式

　　C :训练形式

　　D :实践形式

　　E :渗透形式

　　请选择答案：B C D

　　47: [多项选择题]

　　小学生注意的特点有

　　A :不稳定

　　B :范围小

　　C :容易转移

　　D :分配能力强

　　E :分配能力不强

　　请选择答案： A B CE

　　46: [多项选择题]

　　心理健康教育的功能有

　　A :发展性功能

　　B :提高性功能

　　C :预防性功能

　　D :维护性功能

　　E :矫治性功能

　　请选择答案： A BD

　　45: [多项选择题]

　　心理健康教育课程的教学原则主要有

　　A :激励性原则

　　B :平等原则

　　C :尊重与理解原则

　　D :愉悦性原则

　　E :支援性原则

　　请选择答案： A B C D E

　　44: [多项选择题]

　　心理咨询的模式主要有

　　A :互动模式

　　B :指导模式

　　C :发展模式

　　D :社会影响模式

　　E :治疗模式

　　请选择答案：B C D E

　　43: [多项选择题]

　　学生不良品德的转化包括以下阶段：

　　A :改过自新的意向

　　B :醒悟

　　C :反复

　　D :转变

　　E :巩固和稳定

　　请选择答案： B D E

　　42: [多项选择题]

　　在科技活动中进行心理健康教育要遵循

　　A :启发性原则

　　B :师生协同原则

　　C :批判性原则

　　D :激励性原则

　　E :开放性原则

　　请选择答案： A B C D E

　　41: [多项选择题]

　　在共青团活动中进行心理健康教育要遵循

　　A :需求原则

　　B :可行原则

　　C :普遍原则

　　D :批判性原则

　　E :趣味原则

　　请选择答案： A B CE

　　40: [多项选择题]　　在课堂教学中进行心理健康教育要做到几个结合：

　　A :教师与学生相结合

　　B :教学目标与育人目标相结合

　　C :课堂内与课堂外相结合

　　D :集体辅导和个别教育相结合

　　E :常规教育与随机应变相结合

　　请选择答案 B D E

　　39: [多项选择题]

　　教学过程中开展心理健康教育的基本条件包括

　　A :树立现代教学观

　　B :树立新型的师生关系

　　C :掌握必备的心理教育技能

　　D :掌握必要的心理教育方法