暑假作业语文篇二：语文暑假作业答案

　　第1课

　　一、略。

　　二、略。

　　一、我问你答。

　　1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。“忆江南”是（词牌）名。原题下有（三）首。本册教材取的是其中第（一）首。全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。

　　2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。

　　3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（白银盘），把（君山）比做（青螺）。

　　四、巧填数字。

　　1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。

　　2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。

　　3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。

　　4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。

　　5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

　　五、考考你的记忆力。

　　独坐敬亭山（唐）李白

　　重鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，只有敬亭山。

　　忆江南（唐）白居易

　　江南好，风景旧曾谙。

　　日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。

　　能不忆江南？

　　六、阅读短文，完成练习。

　　《字字皆辛苦》

　　1、给文中（）处加上标点符号。

　　他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。）

　　2、短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。

　　3、用“波浪线”画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。

　　4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。

　　人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！

　　第2课

　　一、读拼音，写词语。

　　fēngluánxi?ngwěiliánmiánbúduànwēifēngwùlìsa

　　cǎimíngli

　　（峰峦雄伟）（连绵不断）（危峰兀立）（色彩明丽）

　　lu?tu?bōlánpāndēngfěicuìbádiěrqǐpíngzhàng

　　(骆驼)（波澜）（攀登）（翡翠）（拔地而起）（屏障）

　　二、辨一辩，再组词。

　　绵（绵羊）恋（恋恋不舍）瑕（无瑕）

　　锦（锦缎）峦（峰峦雄伟）假（假日）

　　棉（棉花）岔（分岔）暇（空暇）

　　拨（拨开）泰（泰山）骆（骆驼）

　　拔（拔草）奏（演奏）格（格子）

　　找（寻找）秦（秦国）络（联络）

　　三、连一连大漠孤烟直，海上明月共潮生。王士禛

　　几行红叶树，澄江一道月分明。辛弃疾

　　落木千山天远大，长河落日圆。张若虚

　　浮天水送无穷树，无数夕阳山。黄庭坚

　　春江潮水连海平，带雨云埋一半山。王维

　　四、填上适当的词

　　（一望无际）的大海（沉没）的沙石（耸立）的山

　　（美丽）的画卷（水平如镜）的西湖（清澈见底）的水

　　五、用几种不同的加标点符号的方法，使下面六个字表达不同的意思。快来试试吧！

　　（爸）（爸）（妈）（妈）（好）（吗）

　　妈妈：“爸爸好吗？”

　　爸爸：“妈妈好吗？”

　　爸爸妈妈好吗？

　　好吗，爸爸妈妈。

　　爸爸：“好吗，妈妈。”

　　六、照样子，完成句子。

　　例：丽江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。

　　1、那座山上的野花真多呀，

　　2、这山洞可真黑呀，

　　3、孔雀的尾巴可真漂亮呀，

　　七、整理下面句子的顺序，使他成为一段通顺的话。

　　（2）（5）（1）（3）（4）

　　八、阅读短文，完成练习。

　　门对千根竹短，家藏万卷书长。

　　门对千根竹短无，家藏万卷书长有。

　　门对千根竹，家藏万卷书。

　　积累：水车车水，水随车，车停水止。

　　风扇扇风，风出扇，扇动风生。

　　第3课

　　一、给带点字选择正确的读音。

　　蜿蜒（wǎnwān√）走街串巷（xiàng√hàng）拮据（jǜjǖ√）乳液（rǔ√lǔ）晾晒（niàngliàng√）

　　二、填字成词。

　　(荒)无(人)烟(盘)曲(而)上(颜)色(各)异(危)峰(兀)立连(绵)不(断)一团(和)(气)(拔)地(而)起水平(如)(镜)突(兀)森(郁)

　　三、辨一辨，再组词。

　　折（折断）稍（稍微）渐（渐渐）洞（山洞）蜿（蜿蜒）蜓（蜻蜓）

　　拆（拆线）悄（悄然）惭（惭愧）桐（桐树）婉（婉转）蜒（蜿蜒）

　　四、选词填空。

　　果然竟然突然

　　1、过了一个星期，我发现它的顶端长出一个嫩芽，它（竟然）活了。

　　2、明明（突然）想起方方正等着他，连忙朝家跑去。

　　3、二十年后，这个年轻人（果然）取得了巨大的成功。

　　凝结凝聚

　　1、荷叶上（凝结）着晶莹的露珠。

　　2、多少劳动人民的血汗和智慧，才（凝聚）成这前不见头、后不见尾的万里长城。

　　五、照样子，写句子。

　　1、随着山势，溪流时而宽，时而窄……

　　时而……时而….小明弹钢琴时，琴声时而慷慨激昂，时而平静如水，真让我陶醉。

　　2、即使不把他比作什么，也很值得观赏。

　　即使……也……即使明天下雨，我也要去看演出。

　　六、考考你。你能把下面带“冠”的词语填完整吗？

　　1、多的某项体育运动比赛的第一，叫冠。

　　2、鸡头山突出红色肉质，叫冠。

　　3、皇帝戴的帽子，叫冠。

　　七、阅读短文，完成练习。

　　1、在文中，“成群结队”的意思是2、用直线画出第二自然段的中心句，并体会这样写的好处。

　　鱼不怕人。

　　3、为第三自然段加上中心句。

　　村民对鲤鱼的感情很深。

　　4、读了这篇文章，你想对溪里的鱼儿或这里的村民说些什么？

　　我想对这里的村民说：“谢谢你们保护小动物，让鱼儿自由自在的玩耍，我也要向你们学习保护动物，保护环境。

　　第4课：

　　一读准字音，用“”画去错误的字音。

　　（chà）（guō）（gě）

　　（xiě）（jiāo）（kǎi）

　　二我会积累。

　　1.跟数字有关的成语：

　　2.跟动物有关的成语：

　　3.写出一个意义深刻的句子，并说说其中蕴含的道理。

　　句子：一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。蕴含的道理：人生最重要的是诚实、讲信用，这是比物质财富更为珍贵的财富。

　　三照样子，改写句子。

　　一场大雨把地面冲刷干净了。

　　这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

　　今晚的月亮像圆盘一样圆。

　　我（迫不及待地）向海滩奔去，去看（美丽的）大海。一眼望去，（茫茫的）大海水天相连，（欢跳的）海浪一排接一排，从（遥远的）海面上有秩序地涌，（冲击）着（松软的）沙滩，发出（轻柔）而有（节奏）的哗哗声，仿佛在欢迎我的到来。

　　五阅读短文，完成练习。

　　1.读了这篇文章后，你印象最深的句子是什么？

　　你的朋友是你宝贵的财富，他们让你开怀，让你更勇敢，他们总是随时倾听你的忧伤；你需要他们的时候，他们会支持你，安慰你。

　　2.这个故事一定对你有所启发。把你的感受或受到的启发写下来吧！

　　我们对待朋友，应该和睦相处，不应该乱发脾气。如果乱发脾气，别人的内心就会出现一道伤口，是永远都愈合不了的。

　　第5课：

　　一读拼音，写词语。

　　（维持）（财富）（百货）

　　（奔驰）（道德）（号码）

　　（迷惑不解）（捎带）

　　二辨一辨，再组词。

　　（属于）（贷款）（拨通）（号码）

　　（叮嘱）（货物）（拔菜）（蚂蚁）

　　（馈赠）（维持）（财富）（橡皮）

　　（唐僧）（唯独）（材料）（塑像）

　　三我会填。

　　（崭新）的汽车（拥挤）的人群

　　（富有）的时刻（淡淡）的痕迹

　　（深刻）的体会（有趣）的事情

　　四找出下面词语中的错别字，并改正过来。

　　梦寐（以）求意味（深）长

　　淳淳教（诲）络绎不（绝）

　　（危）峰兀立应接不(暇)

　　五照样子，写一写。

　　美美丽三八妇女节到了，我用零花钱给妈妈买了一束美丽的鲜花。

　　六请给下面的句子加上恰当的标点符号。

　　1.“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动的说。

　　2.我迷惑不解地问：“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”

　　七阅读短文，完成练习。

　　1.读一读短文，我知道最初的座右铭是，后来被奋进、戒骄戒躁的话语所代替，用来提醒自己要谦逊、不骄傲，不自满。

　　2.我的座右铭是：“”我常常用它来激励自己既然答应人家，就应该尽自己最大的努力，争取做到。

　　第6课

　　一汉字变变变。

　　晾赚损

　　（掠）（惊）

　　(就)(嫌

　　)(谦)(廉)(勋）（圆）(殒)

　　(惊奇)（谦虚）（圆满）

　　二多音字组词。

　　xiāo(削皮)mēn(闷热)

　　xuē（剥削）man（闷闷不乐）

　　huà(华山)pō(湖泊)

　　huá(中华)b?(漂泊)

　　yǐn(饮料)zhuǎn(转弯)

　　yìn(饮马)zhuàn(转动)

　　三选词填空

　　1.大家都认为他败局已定，但他仅移动了一颗棋子，（竟然）又使自己起死回生了。

　　2.他立刻狼吞虎咽地吃起来，（显然）已经饿极了。

　　3.他这样蛮干，（必然）会导致失败的。

　　4.经过艰苦的努力，他们（果然）取得了巨大的成功。

　　四为句中加点的字选择正确的解释。

　　老：1.④2.①3.②

　　休：1.③2.①3.②

　　五小练笔。（略）

　　六阅读短文，完成练习。暑假作业语文篇三：暑假作业(语文)

　　8班暑假作业（语文）：

　　一、世界名画赏析：

　　1．梵高《星空》

　　2．伊里亚.叶菲莫维奇.列宾《伏尔加河上的纤夫》

　　3．雅克.路易.大卫《马拉之死》

　　4．奥纳多.达.芬奇《最后的晚餐》

　　5．梵高《鸢尾花》

　　6．约翰.埃.密莱《盲女》

　　7．郎世宁《百骏图》

　　8．顾恺之《洛神赋图》

　　9．黄公望《富春山居图》

　　10．莫奈《日出.印象》

　　【要求】①每幅画来源百度百科，要求是原色未经加工过的。②每幅画作的内容（图画内容为主，相关背景为辅）熟悉度至少要在5遍以上。③关于画作的评价，无须展开，以百度百科为准，熟悉度也不应该少于5遍。

　　二、《古文观止》名篇阅读及赏析：

　　1．郑伯克段于鄢

　　2．李陵答苏武数

　　3．触龙说赵太后

　　4．戒兄子严敦书

　　5．冯谖客孟尝君

　　6．为徐敬业讨武曌檄

　　7．滕王阁序

　　8．宋玉对楚王问

　　9．瘗旅文

　　10．徐文长传

　　【要求】①其中还有更经典的文章，因为下学期要学，因此不在范围中了。②每篇文章要当成课内文言文阅读，解决字词断句问题。③字字落实，所有实词、虚词的问题都要解决，有问题，以《古汉语字典》注释为准。每篇文章的重复次数应该在5遍以上。

　　三、唐诗宋词赏析

　　1．来源于统一购买的《唐诗三百首评注》和《宋词三百首评注》

　　2．二选一，每天熟读一篇（大声朗读），尤其是评注内容，每天重复次数2遍

　　四、文科班阅读内容举要

　　1．已做过勾划

　　2．阅读方式：囫囵吞枣形式（百度梗概、重点篇章阅读、熟悉重点语言）

　　五、《暑假作业》

　　1．文言文任选5篇精做（字字落实，和平时一样）

　　2．20分的大阅读任选5篇精做（落实解题方法，每篇时间不得超过25分钟）

　　3．语言运用（譬如病句、连句，根据自己情况操作），其它不做要求

　　六、作文

　　1．具体实际操作听通知；

　　2．建议网上购买或下载“江苏省满分作文”或“江苏省优秀作文”，不建议阅读全国卷作文，不建议阅读2008年前的作文。

　　3．每天阅读一篇，对加分点圈点勾画，并适当笔记。

　　后记：

　　以上内容不要形成心理上的压力，也无须购买以上所列书本，希望家长帮助学生做个有心人，每天的任务提前在网上下载排版（画作一定要原色的），然后提供给学生。