语文小升初测试题

时间:2021-08-31

  一、 阅读《真理诞生于一百个问号之后》节选。

  真理诞生于一百个问号之后

  有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

  纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差(①chā

  ②chà)不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

  洗澡(①zǎo ②zào)是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授,却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果在南半球,洗澡水的漩涡将超顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。

  1.给文中带点字选择正确的读音,在序号前打“√”表示。

  2.根据意思在文中找出相应的四字词语,写在括号里。

  (1)经常看到,不足为奇。 ( )

  (2)追寻、研究事物发生的根源。 ( )

  3.“真理诞生于一百个问号之后”意思是:( )

  A.在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。

  B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。

  C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。

  4.谢皮罗教授认为,水的漩涡的方向与它所处的地理位置有关系,具体有什么关系?在文中用“ ”线画出有关的句子。

  5.填空。

  “最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

  这里的“?”是指

  这里的“!”是指

  二、 阅读短文,回答下面问题。

  嚼苹果皮

  那是三十年前的事了,在外地工作的姑父回来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果。

  我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地看着那苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。太婆看在眼中,悄悄地塞给我们一人一个,示意我们到外面吃去。

  我们蹲在屋外的小围墙下,哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时地把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。” 不知说了多少遍 “咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。” 我咽了咽口水,连声说:“好好好。” 不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。

  妈妈笑盈盈地看着我们,说:“踏破已经80岁了,应该给她留着,让她多吃几次,你们说我说得对不对?”

  我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。

  妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容心里在想:“ ”

  好一阵之后,她才摸了摸我的头,转身走进屋里。

  那天我们吃完饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。

  妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”

  我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果皮是苦的。”

  “苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。

  哥哥把苹果皮递到妈妈的面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:“你这小鬼头哟。” 我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈的嘴里。

  妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊!”

  如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么的难忘啊。‖

  1. 根据下面的提示,把文章分成四个部分,照样子,在每个部分的最后画上“‖”。

  第一部分:太婆给我们吃苹果。

  第二部分:妈妈要我们还苹果。

  第三部分:我们和妈妈吃苹果皮。

  第四部分:第一次吃苹果皮的滋味很难忘。

  2.联系上下文,在文中画“ ”线的地方补充上妈妈的心理活动

  (不计标点符号不少于25字)。

  3.选择最合适的答案,把编号写在括号里。

  (1)“不知说了多少遍‘咱们吃吧’,可谁也没在苹果上咬一口”,为什么不吃?( )

  A.舍不得吃。 B.都想让对方先吃。 C.不知道苹果好不好吃。

  (2)“真甜真香啊”,妈妈说这句话的含义是什么?( )

  A.苹果的味道又香又甜。 B.苹果皮的滋味比苹果肉的更香更甜。。

  C.苹果皮的味道很香甜,他是孩子对她的爱让他觉得更香甜。

  4.请根据文章的内容提一个有思考价值的问题,并回答出来。(不要提题目中已问过的问题)

  提问:

  回答:

  5.这篇文章主要写了什么?用较简练的语言表达出来。

  三、习作。(二选一)

  (一)小练笔。

  汶川大地震给灾区人们留下了许许多多的身体、心理创伤,为了帮助他们渡过难关,重建家园,许多学生都参加了向灾区捐款、捐物的献爱心的活动。小明家里比较富裕,那天,他把自己一个月积攒下来的20元钱捐给了灾区。可小红认为:“小明捐的太少,她认为家里富裕的同学应该捐100元,才能表达对灾区的爱心。”小明认为:“有没有爱心,并不能以捐款多、捐款少来说明。”请用80左右的字,联系实际谈谈你自己的看法。

  (二)根据下面的提示与要求,写一篇不少于400字的习作。

  1.六年的小学生活,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,哪一件事给自己留下的印象最深刻?以《成长的故事》为题,写一篇不少于400字左右的习作,注意把事情写具体,感情真实,这件事给自己带来了哪些启示。

  2.读了《嚼苹果皮》这篇文章,你一定感慨良多,写一篇读后感,题目自定,字数在400字以上。