贺卡吞噬着资源，造纸污染着资源

　　如果不以贺卡来互致祝福，你能为同学提供更好的祝福方式吗?

　　3.题目：家庭小调查

　　内容：在第三章的学习之前，请学生回家做一个调查，内容如下：

　　(1)你家现在居住地周围的环境在你爷爷十三四岁的时候是什么样子的?

　　(2)在你爸爸十三四岁的时候是什么样子的?

　　(3)现在是什么样子的?

　　(4)从这个小调查的结果中，你得到了什么结论?

　　目的：使学生通过调查家庭世代居住环境的变化，了解我国资源的变化情况。

　　4.综合题

　　(1)观察下图，把找到的每种可再生资源用圆圈圈起来，把不可再生资源用方框框起来：

　　(2)下面这些图片，可以提示你节约或保护什么资源呢?

　　(3)小明和小红正在议论我国自然资源的国情。小明说：“我国地大物博，许多自然资源位居世界前列，发现并探明储量的矿种就有160多种，我国自然资源多么丰富。”小红却说：“我为我国的自然资源担心，你看，我国人均耕地只有世界平均水平的1/3，人均资源只有世界平均水平的1/4，人均……我国自然资源太贫乏了!”听了他们的对话，你同意谁的看法?谈谈你对我国自然资源状况的看法。

　　(4)如何对待中国人均资源不足的问题。

　　参考答案：

　　选择题

　　1.B2.B3.C4.C5.C6.B7.C

　　非选择题

　　1.略

　　2.(1)森林，水;(2)略。

　　3.略

　　4.(1)略

　　(2)矿产资源、矿产资源、水资源、森林资源

　　(3)我国自然资源的状况是：总量丰富，人均不足

　　(4)科学地、合理的利用资源，保护资源，探索新资源，使可再生资源不断再生、更新、补充，使非可再生资源得到充分利用。