A.①②B.③④C.①③D.②④

　　7.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是

　　A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策

　　C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击

　　8.“老师今天对我的批评太过分了!我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生

　　A.心直口快，有个性，值得提倡

　　B.不能正确对待老师的批评

　　C.能以恰当的方式与老师沟通

　　D.及时向老师表达自己的见解

　　9、数学课上，老师误以为张强违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张强觉得很委屈，他应该()

　　A、对老师怀恨在心，以后上课故意与老师作对B、有意识疏远老师，避免发生此类问题

　　C、选择一个恰当的时机，主动与老师进行沟通D、埋怨老师处理问题有失公允

　　10、化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。与老师沟通需要掌握的有效方法有()①角色互换②正确对待老师的表扬和批评③礼貌待师④注意场合⑤原谅老师的错误⑥勿失分寸

　　A、①②④B、④⑤⑥C、①②③D、①②③④⑤⑥

　　11、班主任刘老师在班会上批评了几名违反纪律的同学。下面几个被批评的同学的反应你认为正确的是()

　　A、林宁：刘老师对我的批评太过分了，看我以后怎样对付他B、王力：今天刘老师对我的批评虽有些过分，但我应做到有则改之，无则加勉C、刘朋：无所谓，以后该怎么着还怎么着D、张建：老师专门和我过不去

　　12、语文课上李老师将一个字读错了，李明为是否给老师指出错误而左右为难。你认为李明应采用的恰当方式是()

　　A、不顾及老师的面子直截了当的指出B、维护老师的尊严坚决不说C、在不伤害老师的情况下委婉的指出D、无所顾忌的告诉别的同学老师所犯的错误