女教师接过本子，一下惊呆了。本子上工工整整地写着初中作业。她不知道说什么才好。

　　“小妹妹．多大啦?你是哪村的?”

　　“俺今年15岁啦。住在杏树湾，俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢!”

　　“爹娘呢？”

　　“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回来，跌到沟里，腿断了。娘在家里侍候爹，还管园子。爹好的时候．俺也上学哩!”

　　女教师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红，发潮。她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手。她想把它们暖热。永远地热下去。

　　小葱青青阅读答案

　　“好妹妹，你到我班里来上学吧!”

　　“不，俺不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说……”

　　太阳出来了。那雪更白，那葱更青。

　　两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女教师送去一篮子葱。葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

　　她俩没有说话，都哭了……

　　啊，小葱青青……

　　1． 本文以_________为线索，叙述了_________的故事。(限18字以内)

　　2．本文从多方面对小姑娘进行细致描写，从这些描写中可以看出小姑娘具有怎样的品质?

　　3．倒数第四段是_______描写，其作用是？

　　4．阅读文中画横线的句子，联系上下文想一想，句中小姑娘忧伤的原因是什么?她的“期

　　望”是什么?

　　5联系上下文想一想，从遇到女教师到考上县师范的两年间，小姑娘是怎样度过的?

　　6．学习本文，最让你感动的是什么?请联系自己的实际谈谈体会。

　　参考答案：

　　1.小小青葱(或：小葱、青葱小青葱。葱)(1分)一个辍学女生(或：小姑娘、小妹妹)边卖.菜(或：葱)边自学(2分)　　2.小姑娘具有善良、纯朴(纯真)、好学、自强的品质。四点中答对三点即给满分。(3分)

　　3.景物(或：环境、自然环境)(1分)突出表现小姑娘的纯朴与坚强(1分)

　　4。小姑娘“忧伤”的原因是;为自己的辍学而忧伤(l分)，为家庭的不幸而忧伤(l分)。她的“期望”是：能上学和家庭尽快摆脱不幸(爹能尽快好起来)(答一个方面给0.5分，两方面答全给1分)。;

　　5、小姑娘一边卖菜(葱)，一边在女教师的指导下自学(或：小姑娘在女教师的资助下，终于回到学校上学)。允许学生在以上答案的前提下展开合理想像。(3分)

　　6.只要能结合自强不息精神(或勇敢面对厄运)联系自己实际谈即可。(3分)