二、填空题(每空2分，共58分)

　　16.生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_________;生物能对来自环境中的各种_________作出反应;除病毒外，生物都是由_________构成的。

　　17.生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。

　　18.科学探究常用的方法有观察、_________、_________和实验等。

　　19.科学探究的一般过程包括：发现并提出_________、作出_________、制定并实施_________、得出_________和表达交流等重要步骤。

　　20.蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_________。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_________________________。

　　21.人们在沙漠中植树时，必须选用耐干旱的树种，否则难以成活;当沙漠上的树木达到一定规模时，就会使一定区域内的气候有所改善。请分析回答：

　　(1)影响树成活的主要生态因素是_________;该事实说明，自然界中的生物必须__________________，才能正常生存。

　　(2)生物与环境之间的关系是_________。

　　22.生物学是一门_________。19世纪初，法国学者__________________认为动物和植物都是有_________的物体.首次提出“生物学”。

　　23.环境中影响生物_________、_________、_________的因素，叫生态因素。生态因素包括_________和_________两类。

　　24.我们把_________________、_________________和_________________统称为生物多样性。

三、连线题(6分)

　　25.将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。

　　狮子捕食斑马

　　田里的水稻与杂草合作关系

　　猫捉老鼠竞争关系

　　蚂蚁搬家捕食关系

　　雄梅花鹿争夺配偶共生关系

　　海葵与蟹互惠互利

　　四、实验题(6分)

　　26.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

　　(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

　　(2)作出假设：_____________________________________________________。

　　(3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?

　　(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

　　环境第一次第二次第三次第四次第五次

　　明亮0只1只2只0只2只

　　阴暗10只9只8只10只8只

　　为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?从中得出的实验结论是什么?