八年级生物《免疫与计划免疫》测试题及答案

时间:2021-08-31

  一、选择题(每小题3分,共30分)

  1.以下属于非特异性免疫的是 ( )

  A.垂体分泌生长激素

  B.多吃含维生素C的食物防止坏血病

  C.皮肤破损后发炎

  D.得过腮腺炎的人不再得腮腺炎

  2.以下属于特异性免疫的是( )

  A.皮肤的屏障作用

  B.得过天花的人不再得天花

  C.白细胞的吞噬作用

  D.溶菌酶杀菌

  3.狗用沾满唾液的舌舔伤口,能使伤口好转,其原因是唾液中含有( )

  A.抗体

  B.消化酶

  C. 溶菌酶

  D.生长素

  4.被疯狗咬伤的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物质和措施分别称为( )

  A.抗原,消灭传染源

  B.抗原,保护易感者

  C.抗体,控制传染源

  D.抗体,保护易感者

  5.下列对免疫概念的叙述正确的是( )

  A.免疫是人体的一种生理功能

  B.免疫使人体对任何疾病都能抵抗

  C.免疫是后天得到的

  D.计划免疫是获得免疫力的惟一途径

  6.器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于( )

  A. 病原体

  B.抗原

  C. 抗体

  D.受损伤的组织

  7.当人体免疫功能过高时,会发生的疾病是( )

  A.艾滋病

  B. 过敏反应

  C.肺结核

  D.肝癌

  8.接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( )

  A.直接杀死结核杆菌

  B.全面增强易感人群的体质

  C.使人在不生病的情况下产生抗结核病的抗体

  D.使人获得非特异性免疫

  9.抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的( )

  A.白细胞

  B.无机盐

  C. 维生素

  D.蛋白质

  10.下列措施中,不属于预防接种的是( )

  A.婴幼儿注射百白破疫苗

  B.幼儿口服脊髓灰质炎糖丸

  C. 为肝炎患者注射胎盘球蛋白

  D.为青少年注射乙肝疫苗

  二、选择题(每空2分,共34分)

  1.__________和___________的特点是人人生来就有的,它们不是只针对某一种特定的___________,而是对___________都有防御作用,因此叫做______________。

  2.在传染病流行期间应注意保护易感者,不让易感者与____________接触,并且进行______________,提高易感人群的_____________,对易感者自身来说,应该积极参加______________,增强____________。

  3.根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的______________,按照科学的免疫___________,有计划地给儿童___________,以达到____________、___________ 和___________相应传染病的目的,这种有计划地进行_____________,简称为计划免疫。

  三、判断题(每小题2分,共10分)

  1.免疫就是人体抵抗病原体的能力。( )

  2.人患的各种疾病,都是由病原体引起的。( )

  3.某人接受输血后发生了凝集反应,这是一种免疫反应。( )

  4.人的生活环境中一旦存在着病原体,人就不能健康生活。( )

  5.接种流感疫苗也可能患流感。( )

  四、连线题(共8分)

  将下列相对应的内容用线连接起来。

  ①皮肤的屏障作用

  ②唾液中溶菌酶的杀菌作用 A.特异性免疫

  ③皮肤破损后的发炎反应 B. 非特异性免疫

  ④人患过麻疹后就不再患麻疹

  五、简答题(每小题4分,共8分)

  1.为什么免疫系统能够成功地抵御绝大多数的病菌,却不能抵御艾滋病病毒?怎样才能预防艾滋病呢?

  2.假设通过计划免疫工作,已经使某一传染病在我国终止了传播,是否可以确定这种传染病在我国已经消灭?如果可以确定,你认为可以在计划免疫项目中取消相应的疫苗吗?为什么?

  六、 分析说明题(共10分)

  婴幼儿在两三个月口服“糖丸”,请据此回答:

  ⑴取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水,原因是______________。

  ⑵口服糖丸预防的疾病是_____________________,该病属于__________________传染病。

  ⑶从预防传染病的角度分析,口服糖丸的目的是为了__________________________。

  ⑷从免疫类型看,它属于___________免疫,判断依据是它只能对_________________起作用。

  ⑸若某儿童口服糖丸后,此地流行流行性腮腺炎,此儿童是否不患此病?为什么?