二、 积累运用（15分，每空1分）

　　1、 把下面句子填写完整。

　　（1）我劝天公重抖擞， 。

　　（2）以子之矛， ，何如？

　　（3）蛇固无足， ？

　　（4）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐

　　起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电话广播，传到 ，传到 ，使全中国人民的心一齐 起来。

　　2、《卖火柴的小女孩》的作者是 国 （作者名）。

　　你还读过他的作品 、 。

　　3、天下第一关是 。

　　4、叶圣陶笔下的稻草人是一个 、 、 的形象。

　　三、阅读。（7分+13分）

　　（一）课内（7分）

　　如今，这雄关虽已成为历史陈迹，但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史，鼓舞着人们的坚强意志，激励着人们的爱国情感。山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中。

　　1、 这一自然段的主要内容是什么？（1分）

　　2、山海关的样子是 、 。（2分）

　　山海关的精神是 、 。

　　3、这段表达了作者怎样的心声？（2分）

　　4、 这段在全文的作用是什么？（2分）

　　（二）课外（13分）

　　抬起头来做人

　　那一年，有个小男孩不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫捐钱。”

　　对小孩来说，直接想到的“人”，就是自已的家长。

　　小男孩的妈妈取出5元钱，交给他，然后在筹款卡上签字名。小男孩静静地看着妈妈签名。想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”

　　小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”

　　小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是在全年级最前面的。班上的同学，不仅家里捐献较多，就是成绩较好，当然，小男孩不属于前者。

　　那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自已的“功课”做好，况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

　　妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还多。你是学生，只要以自已的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”

　　第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位周学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贵豪绅的面前，一直抬起头来做人。

　　妈妈说的那一番话，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自已独一无二的价值。

　　1、 小男孩能进入贵族学校是因为 。（2分）

　　2、“非富则贵”一词中的“非……则……”可以用下面哪个关联词语来代替？（ ） （2分）

　　A如果……就…… B不仅……而且……

　　C因为……所以…… D不是……就是……

　　3、文中画线句子中的“成绩”是指（ ）（2分）

　　A考试得到的分数 B对班级别贡献 C某一项目比赛结果

　　4、文中最后一句话中的“捐”的意义指的是（ ）（2分）

　　A捐助很多物品 B捐助很多钱款

　　C用自已的品学为集体、为社会作贡献

　　5、“抬起头来做人” 含义是（ ）（2分）

　　A活出自已的尊严 B抬头挺胸地走路

　　C要昂着头走路，不要看地面

　　6谈谈你对社会上那种“用金钱衡量人”的思想的看法。（3分）　　四、 作文（25分）

　　同学们，你们已经感受了许多关于“爱” 故事，我们的世界因为“爱”而美丽，也因为“爱”而精彩，如果你是个有爱心的孩子，一定能够发现自已身边有许许多多关于“爱”的 故事。请你以“爱”为主题，写一篇记叙文。

　　小编再次提醒大家，一定要多练习哦！希望这篇六年级上学期语文期中测试题能够帮助你更好的准备接下来的期末考试。