《治学》阅读练习附翻译与答案

时间:2021-08-31

  治学 (东汉)徐幹

  ①昔之君子成德立行,身没而名不朽,其故何□?学也。

  ②学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也。民之初载,其矇未知。譬如宝在于玄室①,有所求而不见,白日照焉,则群物斯辩矣。学者,心之白日也。

  ③学犹饰也,器不饰则无以为美观,人不学则无以有懿德。有懿德,故可以经人伦;为美观,故可以供神明。

  ④夫听黄钟之声,然后知击缶之细;视衮龙之文,然后知被褐之陋;涉庠序之教,然后知不学之困。故学者如登山焉,动而益高;如寤寐焉,久而愈足。顾所由来,则杳然其远,以其难而懈之,误且非矣。

  ⑤倚立而思远,不如速行之必至也;矫首而徇飞,不如修翼之必获也;孤居而愿智,不如务学之必达也。故君子心不苟愿,必以求学;身不苟动,必以从师;言不苟出,必以博闻。

  ⑥君子之于学也,其不懈,犹上天之动,犹日月之行,终身亹亹②,没而后已。故虽有其才而无其志,亦不能兴其功也。志者,学之帅也;才者,学之徒也。学者不患才之不赡,而患志之不立。是以为之者亿兆,而成之者无几,故君子必立其志。

  【注】①玄室:暗室。②亹亹:勤勉不倦的样子。

  22、可填入第①段方框处的虚词是( )(1分)

  A、兮 B、哉 C、夫 D、矣

  23、第②段使用了比喻论证的手法,请结合该段内容加以分析。(3分)

  24、对第④段画线句理解正确的一项是( )(2分)

  A、治学不能因为目标过远而松懈。

  B、人疏于学习,会犯错而招来批评。

  C、治学要回顾走过的路,并加以总结

  D、人不能因为害怕困难而放松学习。

  25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。(3分)

  26、分析第⑥段作者论述治学的思路。(3分)