①端正——（ ） ②稳当——（ ）

　　③干净——（ ） ④老实——（ ）

　　4．例：研究——研究研究

　　①瓦蓝——（ ） ②讨论——（ ）

　　五、把下面不完整的句子补充完整，并加上标点。

　　1．我画杨桃的时候

　　2．母亲

　　3．小男孩

　　六、把下面排列错乱的句子按由近及远的顺序，连成一段通顺的话，再抄写下来。

　　再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。

　　映入我眼帘的是一排排绿色的小松树，还有那五颜六色的小花。

　　更远处，湖面有很多机帆船，来来往往，渔民在撒网捕鱼，一派繁忙的景象。

　　我站在亭上向前望去。

　　七、读课文《春蚕》；按照蚕渐渐长大的顺序填空。

　　蚕种→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

　　八、读下面一段话，回答问题。

　　春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装，柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。啊！它们在美好的春光里，多么快乐呀！

　　1．这段话写的是什么季节的景色？ 。

　　2．最后一句话中的“它们”指的是哪些动物和植物？

　　动物 。

　　植物 。

　　3．这段话是围绕哪一句话的意思写的？用“ ”在文中标出。（2分）

　　4．你认为文中的哪几处描写得好？为什么？（4分）

　　九、作文。

　　写你喜爱的小动物。仔细观察它们的外形特点和生活习性，然后按一定的顺序说一说，再写下来，怎么说，就怎么写。要把小动物可爱的地方写具体，语句要通顺，句与句要连贯。

　　参考答案：　　一、审视 严肃 教诲 熟悉 叮嘱 隔壁 吩咐 增加 双肩 照例

　　二、1．感帽（感冒） 2．班马（斑马） 3．诲恨（悔恨）

　　三、媚、荡、哈哈、悦、匀、酸、痛、易、毫、贯

　　四、1．①一定是你把我的骆驼藏起来了。②姐姐大捧大捧地把桑叶往匾里放。

　　2．这学费来得容易吗？这学费来得不易呀！这学费来得容不容易啊？

　　3．①端端正正；②稳稳当当；③干干净净；④老老实实

　　4．①瓦蓝瓦蓝；②讨论讨论

　　五、略。

　　六、七、略。

　　八、1．这段话写的是春天的景色。 2．动物：小鸟、蝴蝶 植物：小草、柳树、果树 3．它们在美好的春光里，多么快乐呀！