六、用修改符号修改病句：(3分)

　　1 .经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

　　2. 昨天中午刮了一天的风。

　　3. 我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。(6分)

　　1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。

　　2.______________________ ，两行清泪为思亲。

　　3.知不足者好学，_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。(11分)

　　1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?

　　军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》

　　诺贝尔《 》 孙膑《 》

　　2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________

　　[阅读理解]

九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。(2+1+2+3=8分)

　　你逃不了!孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

　　正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：向海里跳!快!不跳我就开枪了!孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：向海里跳!不然我就开枪了!一!二!刚喊出三!孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

　　扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

　　1.写出孩子追赶猴子时的动词。

　　2.用 画出能说明当时情况危急的句子。

　　3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢?

　　4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么?