三、写作(共50分)

　　20.在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴感动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外地相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一副画面等,于不经意间拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉、温暖的情怀、美好的想像、深刻的哲思，让我们更加懂得感恩、懂得珍惜、懂得幸福，并且学会生活与创造。

　　请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为题，写一篇文章。立意自定，文题自选，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

　　题目：怦然心动的感觉

　　参考答案

　　1.孕kuì惬yún

　　2.(1)山河破碎风飘絮(2)感时花溅泪(3)尚思为国戍轮台

　　(4)化作春泥更护花(5)五岭逶迤腾细浪(6)城阙辅三秦

　　(7)会当凌绝顶，一览众山小(8)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫

　　3.言之有理即可，联系核桃和鲜花、或者比较核桃和鲜花的不同得1分;能从中得出深刻内涵的得1分。例1：核桃是鲜花的果实,每一颗果实都曾经是鲜花,但不是每一朵鲜花都会结出果实。例2：鲜花之美，在于外表的娇艳;核桃之美，却在于内心的丰富。鲜花有鲜花的姿态，核桃有核桃的精神。我们都是美的，只是表现形式不同而已。例3：鲜花的娇艳是一时的，核桃的芳香却是长久的，不要只重视形式，更要追求心灵的丰富。

　　4.(1)①将“使”删去

　　(2)②将“是”去掉或者在“进行”后加上“的运动”或“的运动项目”

　　(3)④将“拉伤肌肉、扭伤关节”改为“肌肉拉伤、关节扭伤”或在“关节”后加“等结果”

　　5.⑴《钢铁是怎样炼成的》保尔?柯察金

　　⑵示例：保尔是一个意志坚定的人(1分)。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义(结合情节1分、成语1分、语句流畅1分)。

　　6.(1)向西(2)因为(3)离开(4)以……为乐

　　7.(1)潭以整块的石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。

　　(2)四周竹树环抱，孤寂得没有一个人，使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。

　　8.C

　　9.全石以为底下见小潭俶尔远逝/往来翕忽水

　　10.乐是忧的另一种表现形式(1分)。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情(1分);但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来(1分)。

　　11.B

　　12.司空见惯、习以为常(“孤城寡人”亦可)

　　13.国内到国外的顺序;从略写到详写的顺序;三处国民与自然和谐相处的程度越来越深的顺序(昆明的候鸟，不是人们有意让他们来的，人们只是不伤害他们;上海民众主动放养鸽子，人工喂养鸽子;美国是全民的意识)(答出一点的得2分，答出两点即可得满分)

　　14.没有鸟鱼兽说明环境受到了严重破坏，生活环境质量极差，直接影响到人类生存(2分);鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝是由于人类的霸道而造成的，没有鸟鱼兽说明人类没有维护自然平衡的自觉意识(2分);所以作者说“没有鸟鱼兽未必是好事”，这是一种委婉的说法，。

　　15.卡尔森小姐与“我”的零分之约使“我”转变了学习态度，学习进步了。

　　16.“我”认为卡尔森小姐是一位与众不同，富有爱心、责任心，极富工作艺术的老师。

　　17.前一处为自己没有考到零分而羞愧(1分)，后一处为自己考了零分而羞愧(1分)。说明了“我”在为考零分而发奋学习终于达到目标后，明白了老师的一片苦心，为自己误解了老师的关爱而难过(2分)。

　　18凭着实力考了零分和考了“A”，无论哪个都必须建立在对知识的真正掌握之上(1分)，而斯蒂文弗虽然处于赌气考了零分，但也是通过认真学习、掌握知识后取得的(1分)。老师说“一样出色”是为他的进步而高兴(1分)。

　　19.开放性试题(事情叙述1分，表达愧疚之情1分)。例：有一次，我在打预备铃的时候没有坐正，被班主任发现了，叫我在全班作检查。由此对老师怀恨在心。后来自己做了老师，体会到老师的良苦用心。再见到老师，我要上前主动打招呼：老师您好!我原来见到您总是回避，总认为您对我不太公平，现在我才明白您完全是为了我们。如果没有您那次教育，也不会有今天的我，谢谢!

　　20.参见中考作文评分标准。