二、阅读(44分)

　　(一)(10分)

　　6、(2分)(D)

　　7、(3分)驱使它不按照驱使千里马的方法，喂养它不能竭尽它的才能，马鸣叫但不能通晓它的意思。

　　8、(3分)“千里马”比喻人才，“伯乐”比喻能识别人才的统治者，“食马者”比喻愚蠢无知的统治者。

　　9、(2分)寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情

　　(二)(11分)

　　10、(3分)写了“清国留学生”赏樱花和学跳舞的事情

　　11、(5分)比喻、夸张和反语(3分)表达了作者对“清国留学生”的失望和厌恶之情。(2分)

　　12、(3分)起过渡作用，引出作者前往仙台学医和与藤野先生结识、相处的内容。

　　(三)(15分)

　　13、(4分)“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。

　　14、(4分)拼命读书(孤独求读)医生指点，唤醒亲情(重温亲情)

　　15、(4分)

　　(1)(2分)褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思;这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。

　　(2)(2分)渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重新回归。

　　16、(3分)文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，走出心灵的阴影，走向健康的生活。)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让孩子健康快乐地成长。

　　(四)(8分)

　　17、《名人传》，罗曼罗兰。(2分)18、(2分)贝多芬此时已完全失聪。

　　19、(4分)《月光奏鸣曲》《幻想奏鸣曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》《第九交响曲》等。贝多芬出身贫寒，十三岁辍学，十七岁挑起家庭重担，二十五岁刚在乐坛崭露头角，耳朵开始失聪。在生活上，他一直是不幸的，由于贫穷和残疾，他的感情生活充满了凄苦和遗憾……然而所有的磨难只是使他更坚强，他战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了所有的磨难!我们应该学习他这种坚强的意志。三、作文(50分)(略)

附加题(10分)

　　1、(2分)(多少)(曾经)

　　2、用“/”给下面的句子断句。(2分)

　　信曰/陛下不能将兵/而善将/此乃信之所以为陛下禽也。

　　3、(3分)韩信说的;才高过人，自信又自夸。

　　4、(3分)胸怀宽广，知人善任，从容沉稳而又机智敏锐。