二、简答题(本大题共28分。第17题12分，第18题16分)

　　13.某小学门口：放学铃声一响，学生们背着书包走出校门，只见在校门口的学生家长立即迎上前去，从子女身上抢过书包，背在自己肩上。还有的家长手中拿着扫帚，急匆匆地赶到班里，替子女做值日。

　　(1)上述现象反映了什么问题?

　　(2)造成这种现象的原因是什么?

　　(3)请你分别对这些小学生和他们的家长说一句话。

　　14.四川省南江县前丰村小学四年级学生成洁，在10岁那年不幸被高压线击伤，截去双臂。看见同学们背着书包高高兴兴地走进学校，成洁远远地站在那里。她痛苦极了。终于，她在痛苦中振作起来，她想：我有脑，有脚……我不能落后!她开始练习用脚写字，用脚吃饭，用脚扫地……

　　为了赶上功课，成洁要付出比同学多几倍的时间和汗水。夏天汗流浃背，蚊虫叮咬，背上瘙痒难忍，她只能把脊背抵着墙摩擦，皮都擦破了。由于脚代替了手，所以数九寒冬也得赤着脚。为了使脚不生冻疮，她坚持用冷水洗脚。在第一个期末考试中，她拖着虚弱的身体，用一双布满血口的脚夹笔答卷，考试成绩居然名或全班第二名，在县级残运会上，她获得400米第一名，跳高第一名。

　　成洁同学“我不能落后”的想法是什么精神的体现?这种精神在她身上集中表现在哪些地方?

三、分析说明题(本大题共36分。第19题20分，第20题16分)

　　15.在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣!”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。

　　在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。

　　在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么?父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。