三 作文（30分）

　　24．按要求作文。（30分）

　　题目：我 的中学生活

　　要求：(1)选取一个词语（如快乐、紧张、苦恼）将题目补充完整。

　　(2)请以自己初中学习生活为素材，写一篇记叙文。

　　(3)文中不得出现所在学校和师生的真实名字。

　　(4)字数不少于500字。

　　书写 （3分）

语文学科（西片）参考答案及评分标准

一（24分）

　　1．（2分）要求：书写工整（1分）；书写美观（1分）。

　　2．（10分）（1）却话巴山夜雨时 （2）闻道龙标过五溪 （3）万籁此都寂

　　（4）待到重阳日 （5）壮心不已 （6）海日生残夜 （7）谁家新燕啄春泥

　　（8）断肠人在天涯 （9）然后知松柏之后凋也 （10）有铁一般的胳膊和腰脚

　　（每空1分，有错漏添倒一处，该空不得分）

　　3．（2分）C

　　4．（2分）B

　　5．（2分）例：树在点头。树在高处为我点头。我看到树依然在高处为我点头。（后两点各1分）

　　6．（4分）①早晨有风，多云转晴，傍晚时分会有小雨 ②语言简洁，内容符合要求即可。

　　7．（2分）(1) 《繁星》《春水》（1分） (2)母爱对诗人的浸润，诗人对母爱的深情颂赞。（1分）（写出一点即可）

二（43分）

　　（一）（16分）

　　8．(3分) (1)(1分)观 (2)（2分） B

　　9．（2分）（1）强通僵，僵硬。 （2）鞭打。 （每处1分）

　　10．（2分）果如|鹤唳云端，为之|怡然称快。

　　11．（4分）

　　（1）(我)便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。

　　（2）一吐舌头两只虫子都被吞掉了。（每句2分，意近即可）

　　12．（3分）癞蛤蟆； 土砾凸者； 丛草 （每处1分）

　　13．（2分）观察力强，有好奇心，有想象力，热爱自然(生活) （答出一点得1分，答出两点即可）

　　（二）（14分）

　　14．（2分） 春花图 春雨图

　　15．（2分）放在句末，单独从句子中拿出来，主要是为了强调，突出小草嫩绿的特点；这样写也使句子变得生动活泼，富有生气。（每点1分，意近即可）

　　16．（2分）D

　　17.（3分）例如：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着不仅写出了蜜蜂的忙碌（或：不仅写出了蜜蜂围着花朵飞舞，忙着采蜜的情形），也从侧面表现了花多。（举例1分，分析2分）

　　18.（5分）（1）拟人（1分）；（2）比喻；排比。（2分）

　　赏析：（1）通过拟人的修辞手法，赋予了花人的动作，生动形象地表现出各种花争奇斗艳、竞相开放的状态。（2）排比的使用，增强了语势，加强了语言的节奏感。通过比喻的修辞手法，把春雨比作牛毛、花针、细丝，生动形象地表现出春雨多、亮、细密的特点。抒发了作者对春雨的喜爱之情。（2分）

　　（三）（13分）

　　19．（3分）天地相接处（1分）一条很亮的（1分）灰白色的（1分）

　　20.（2分）看它时很近，追逐到它却不容易。 它醒目而又有吸引力。（每处1分）

　　21．（2分）C

　　22．（2分）这句话是把命运理想和天地相类比，天和地的平行与交叉，就像人生中的命运和理想，时而一致，时而不一致，人生即是这种一致与不一致的统一。（或：现实和理想之间永远有着很大的距离，但它们毕竟还是有交叉点，接点就在实现人生的理想。）（语句通顺，含有一定哲理，意对即可）

　　23．（4分）相同：都表现了理想看起来切近，但却很难追逐到。（2分，意近即可）

　　不同：材料一：理想使人充满斗志，顽强不屈地奋斗。材料二：理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，具有艰巨性、长期性。（2分，意近即可）三（30分）

　　24．写作（30分）

　　参照中考评分标准，建议23分切入。

　　书写（3分）

　　书写要求：字迹清楚（1分）；卷面整洁（1分）；书写美观（1分）。