（2）继续开展帮困助弱活动

　　认真开展好各种形式的互帮活动。一要继续深化“手拉手互助”活动。每年六一开展“和贫困伙伴、残疾伙伴、患重病的伙伴手拉手”活动，营造了“帮困助弱”的浓郁氛围。两年来，全校师生为贫困学生、患病学生捐款两万余元。二是大力开展心理健康教育活动。关心特殊队员，为少年儿童排忧解惑、消除心理障碍提供服务，促进每位队员健康成长。通过教师的“春苗工程”、学生的“牵手工程”鼓励贫困少先队员自强不息，并年年开展“十佳自强不息好少年”评比活动。三是认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，维护少年儿童的合法权益。

　　（3）建家庭德育，创文明家庭

　　①建立完善的家庭教育体系

　　我们依托家长学校，采取讲座、座谈、经验介绍等灵活多样的形式，加大普及现代家庭教育知识的力度，明确提出现代家庭教育的基本要求：家长要树立现代家庭教育的理念；要确立依法治教的观念，保护孩子的合法权益；实行家庭民主，建立融洽的亲子关系；把思想品德教育放在第一位；家庭教育要以人为本，发展孩子的个性特长，因材施教，注重全面发展；关注孩子身心健康，培养孩子健全的人格；培养孩子创新的精神和适应现代生活的能力。

　　②发动少年儿童与自己的家长和亲友签订“文明在我家”共勉协议书，小手牵大手，共同除陋习，倡导文明、科学、卫生、健康的生活方式，养成良好的文明行为习惯，举办“文明在我家”征文竞赛、主题班会和各种交流观摩活动。

　　（4）加强学生的心理健康教育

　　积极开展“让爱填满每个学生心灵”为主题的系列活动，开放心理咨询室，为学生排忧解难，同时向家长开设心理辅导讲座，提高家教水平和家教成效。　　（三）营造浓郁学习风气， 提高教师队伍素质

　　1 、成立“学术专业委员会”，加强对教师的业务指导。我们于 2004 年 9 月，成立了学校学术专业委员会，聘请了教育界颇有建树的老专家郭淑香、李玉环、赵伟等具有相当学术造诣的专家、学者到校指导我校的教学工作，开办专题讲座，有效地提高了广大教师的教学研究能力。我们还先后安排了 20余人次的教师赴北京、上海、沈阳等地参加教育部门主办的学术交流活动，使教师开拓了视野，及时