二、阅读（共40分）（一）（17分）阅读文段，按要求答7-12题。

　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹．我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上，便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了．论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到了完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

　　然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

　　但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

　　7 .给加短横的字注音。瑟缩（ ） 虐杀（ ）（2分）

　　8 ．结合语境，解释下列词语的意思．（2分）

　　恍然大悟：

　　苦心孤诣：

　　9．我为什么要虐杀弟弟的风筝梦？（2分）

　　10 . 我是如何虐杀弟弟的风筝梦的?这时弟弟的反应又是怎样的? （4分）

　　11 . 事隔二十年后作者的思想感情发生了怎样的变化？产生变化的原因是什么？（4分）

　　12. 文中划线的句子使用了什么修辞手法？这句话流露出了“我”怎样的感情 ？（3分）

　　（二）13-17题（10分） 渔王的儿子

　　有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个和子的渔技都很平庸。

　　于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛--凡是我长年辛辛苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”

　　一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”

　　“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”

　　“他们一直跟随你着你吗？

　　“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”

　　路人说：“这样说来你的错误就很明显了，你只传授给了他们技术，却没有传授给他们教训--对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。”

　　13、 “渔王”年老的时候为什么苦恼？（用文中的话回答）（2分）

　　14、渔人的失误是什么？（用文中的话回答）（2分）

　　15、 “路人”的观点是什么？（简要概括）（2分）

　　16、 “我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？”表达了“渔王”当时怎样的心情？（2分）

　　17、你认为这则故事仅仅是在批评渔王吗？（2分）

　　（三）18-22题（13分）

　　勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派；每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人--这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

　　18．选文的中心句是 （1分） 。

　　19．选文开头的四个句子是围绕“勤劳的家庭是有规律有组织”来写的，那么它们是否偏离了中心句?为什么？（2分）

　　20．文中说“祖父是一个中国标本式的农民”，“标本式”的意思是 （2分） 。

　　21．比较原句和改句，说明画线处的表达效果（2分）。

　　原句：接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪、砍柴的砍柴；挑水的挑水。

　　改句：接着大家都离开床铺，喂猪、砍柴、挑水。

　　22．按要求写出恰当的语句。（6分）

　　①记叙母亲勤劳的句子：

　　②记叙母亲俭朴的句子：

　　③记叙母亲宽厚仁慈的句子：