⑤舒婷的诗里写到：我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。每当读到这样的诗句，我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来。现在看来，水车俨然成了落后生产力的代名词，可是又有谁注意到，水车从汉灵帝时华岚造出雏形，到三国孔明改造完善后在蜀国推广使用，隋唐时广泛用于农业灌溉，至今已转动了1700多年。它在漫长的历史长河中，也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。

　　⑥上世纪九十年代后，抽水机的广泛使用，使水车悄然身退。母亲本想再修修这架老水车，但秋生师傅年事已高，早就收斧挂锯，马放南山了。五里八乡，再也没有人需要水车，也没有人会造水车了。母亲洗净水车身上的污泥和水草，郑重地将它收了起来，安放在老屋的楼上，与其它业已退休的农具堆放在一起，让它安享晚年。

　　⑦每一次回故乡，我都会爬上楼，看看那架老水车，凝望中，母亲踩着水车时那吱嘎吱嘎的转动声又在我心里响了起来……

　　(选自《散文》2012.2 有删改)

　　《水车》阅读练习题：

　　1. 文章主要是写水车，为什么在开头还写到了其它农具和车?(4分)

　　2. 品读下列句子在文中的含意。(4分)

　　(1)它随着一个家一起呼吸，一起劳作，一起生活。

　　(2)它在漫长的历史长河中，也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。

　　3. “每当读到这样的诗句，我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来”一句中, “我”的心为何“酸楚”起来?(3分)

　　4. “我跟着母亲在水车上散步，一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘，竭尽全力把池塘里的水抽进农田”一句属于什么描写?它有何作用?(3分)

　　5.联系全文，说说水车与母亲有着怎样的相似之处?表达了作者怎样的思想感情?(4分)　　6.文章最后一段在结构上有何作用?省略号有什么表达效果?(4分)