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　　1、把握课文内容，概括登峰经过;

　　2、体会环境描写的作用;

　　3、领悟文章思想意义。

　　一、基础部分

　　1、选出加粗字注音有误的一项( )

　　A、耸立(sǒnɡ) 缭绕(liáo) 冰镐(ɡǎo)

　　B、石膏(ɡāo) 摄影(shè) 陡滑(dǒu)

　　C、海滨(bīn) 呼啸(xiāo) 窒息(zhì)

　　D、匍匐(pú) 匍匐(fú) 巉岩(chán)

　　2、下列语句中有错别字的一项是( )

　　A、5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。

　　B、突击队员们沿着第三次行军侦查的路线，冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀。

　　C、他决定，宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给战友。

　　D、珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常低矮了。

　　3、下列加粗词语使用有误的一项是( )

　　A、经过半年来的养精蓄锐，国足队的战斗力大大增强了。

　　B、让别人的双手能抓住岩壁顶端的支持点攀登上去。

　　C、大家齐心协力战胜了一个又一个困难。

　　D、队员们不怕艰险，勇往直前。

　　4、下列说法有语病的一项是( )

　　A、珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，其北坡被许多登山家认为连飞鸟也无法越过，是一条充满死亡的路线。

　　B、1960年的5月，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅。

　　C、在严重缺氧的情况下，队员王连满毅然把氧气筒放回原来的地方，以便留给战友，牺牲了自己的生命。

　　D、夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。这些景物描写，使读者有身临其境的感觉。