九、内容梳理(课文回放)。

　　1.《中华少年》是一首__________诗，诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

　　2.“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。

　　综合能力日日新

十、理解感悟(文章阅读)。

　　(一)

　　甲 到刚劲端庄的方块字里，

　　感受“水浒”“三国”的英雄豪气;

　　乙 到如歌如画的唐诗宋词中，

　　领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;

　　丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，

　　女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

　　丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

　　冬子、雷锋的脚印引我向前。

　　丙 丁炎黄子孙，中华儿女，

　　黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

　　1.根据这一小节诗歌的内容作答。

　　(1)诗中提到的两部古典名著的作者分别是__________和__________。

　　(2)由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“__________，__________”和王维的诗句“__________，__________”。

　　(3)女娲、大禹是我国古代__________中的人物。

　　(4)冬子指的是电影《__________》中的主人公__________，他和雷锋在诗歌中是__________的代表。

　　2.写出下面词语的近义词。

　　感受( ) 领略( )

　　3.这一小节的主要意思是__________，在朗读时要读出__________的感情。

　　(二)

　　甲 不期望脚下处处阳关道，

　　乙 不幻想头顶一片艳阳天，

　　丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

　　丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

　　甲 要做旗舰去长风破浪，

　　乙 要做火箭去推动飞船，

　　丙 要像利剑把贫穷斩断，

　　丁 要用爱心把世界相连。

　　1.联系上下文理解语句的含义。

　　(1)“阳关道”指的是____________________。

　　(2)“艳阳天”指的是____________________。

　　(3)“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法，指的是__________。

　　(4)“最危险的时候”《__________》中的歌词。

　　2.后面四句运用了__________的修辞方法。

　　3.从这一小节中，我们可以感受到中华少年______________________________。

　　4.模仿后四句的写法，再续写两句。

　　要________________________________________________________________________，

　　要________________________________________________________________________。

　　(三)心爱的哨所

　　我们的哨所，在高高的山崖上。

　　黑色的山崖啊，那么高，那么陡，像是一根钢柱，直插向深蓝的天顶。

　　上哨所去的路，是崎岖又艰险的。它像一条银灰色的带子，从天上垂下来，随着海风在空中摇摆。

　　心爱的哨所啊，我们爱你的高，因为只有高才能望远;我们爱你的险，因为只有险才能显示战士的英勇和豪迈。

　　心爱的哨所啊，你是无比坚固的。暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。你的根基，牢牢地扎在祖国钢铁般的山崖上。

　　我们在这里守卫，守卫祖国瑰丽的黎明、喧腾的黄昏、安静的夜晚……

　　心爱的哨所啊，战士的好伙伴!

　　1.这几段文字写了哨所的哪三个特点?从这些特点作者分别联想到了什么?

　　由哨所的__________，联想到____________________

　　由哨所的__________，联想到____________________

　　由哨所的__________，联想到____________________

　　2.用“——”画出文中的的两个比喻句，根据理解填空。

　　(1)把__________比作__________，作用是__________。

　　(2)把__________比作__________，作用是__________。

　　3.“暴雨冲不垮，狂风刮不动，巨雷劈不倒。”这是一个__________句，写出了____________________。

　　4.这篇短文的第__________自然段采用借物言志的方法，表明了边防战士们保卫祖国的坚强决心。

　　5.读了这篇短文，你有什么感受?

　　___________________________________________________________________________