三、作文
22.题目:
前不久,武汉市一名初中学生上书市长,坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑,并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动,当即作出批示:这是中学生心声的真实表露,希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己,其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式,也是一种积极健康的生活态度。
请以“善待自己”为话题,写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求:题目自拟,主题自定,文体自选,不少于600字。
参考答案:
一、1.⑴Bchēn⑵Cwùdì⑶Aqù⑷Dchāo2.C3.声─生澜─谰惯─贯4.⑴事情不良的计谋、行为⑵计策计算比较或争论⑶反正左边和右边⑷强盗能力超过一般的人5.B6.D7.C8.A─dB─bC─aD─cE─e9.⑴水浒传宋江起义白话⑵儒林外史清讽刺清吴敬梓⑶三国演义罗贯中元末明初⑷红楼梦清曹雪芹⑸三国演义诸葛亮水浒吴用⑹虫声新透绿窗纱⑺一任群芳妒只有香如故10.略二、㈠11.⑴探讨研究。⑵非常牵强地解释,把没有这种意思的说成有这种意思。⑶指酷爱作诗,好像着了魔一般的人。12.好。生动形象,逼真写出了惜春躺在床上的慵懒神态。13.黛玉:过于穿凿了。宝钗:不像吟月了,月字底下添一个“色”字倒还使得,你看句句倒是月色。她们都是从立意方面评价香菱的诗的。14.⑴挖心搜胆,耳不旁听,目不别视。⑵宝钗道:“可真是诗魔了。”15.略㈡16.⑴厨师⑵出征的军队回朝⑶回答⑷指挥17.⑴凭今天夜里口令,就可以知道曹操近日将要退兵而回。⑵庞德竭尽全力冲向阵前,击退了敌将魏延,保护着曹操向前行进。18.杨修认为“鸡肋者,食之无肉,弃之有味”,联系当前形势,判定曹操的心理是进退两难,“在此无益,不如早归”,所以提前收拾行装。19.略20.曹操“佯怒”是为了遮人耳目,表示自己能公平处事。表现了曹操虚伪、*诈的性格。21.下令厚葬杨修,表示他有悔悟之意,且可借以收买人心。
22.
〔写作提示〕
这是一道紧扣时代脉搏,关注孩子心理成长、心理健康的话题作文题。
题目从一则新闻引发话题,既自然又巧妙。提示语共两段,第一段概述新闻,第二段紧承上文,阐释、评论、引申,用来引出话题。在对那位中学生的上书行为进行褒奖、赞扬的同时,指出其作法的实质,是“寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之举”。进而引出作文的话题“善待自己”。这一段是文题的重点。它不但向我们提示了选材立意的指向、重点、人称、范围,而且还用一“……”有意省略,给我们选材立意以极大的自由和纵横驰骋的空间。如果你在“善待自己”的经历和思索中还一时找不到有个性,有见地,感人至深的素材,那么,你完全可以在“……”的那座宝山中去选矿淘金,那里蕴藏着选材立意的无尽宝藏。
题目是一个动宾短语,其重点在宾语上。写作时,你一定要认真把握好。一定要写自己,不要让自己游离于文章之外,而去重点写他人。同时,在写作技巧上,你一定要注意化大为小,抓住生活中“善待自己”时的一颦一笑,一花一草,一事一景,深入挖掘。同时,努力调动一切语言因素,努力打造自己的语言,充分展示自己的才情。
文题的第三段公布话题,提出拟题、确定主旨、文体、字数及隐秘等方面的要求,热情地启迪写作者的思维,并用着重号警示作文的重点。
例文:
善待自己
看到本文的题目,或许有人会发笑:谁不知道好好地对待自己?难道谁还会亏待自己不成?可是,朋友,你可别忘了,善待自己并非放纵自己,也不是拥有奢华的生活条件就行了,更不是以自我为中心的自私自利。这么说来,生活中是不是有很多亏待自己的人呢?
善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式,也是一种积极健康的生活态度。那么,怎样才算是善待自己呢?我认为有三个评判标准:
第一、善待自己的人,必定在行为上约束自己,在思想上放飞自己。放纵行为,破坏秩序,必然受到生活的惩罚。君不见杨永明置法规于不顾,肆意妄为,骗取体彩大奖,结果把自己送上了审判台。其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为,才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。在思想上放飞自己,以满腔的热情开阔眼界,挖掘潜能,启迪智慧,品味美好,升华平凡,岂不快哉?
第二,善待自己的人,必定懂得如何充实自我,笑对生活。庸人用物质享受麻木自我,智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里,在忙忙碌碌的日常生活中,在追名逐利的凡俗夫子旁,智者全然不见自己生活的清贫,全然不见自己遇到的挫折,而是以一颗积极进取的心,一头扎进工作和学习中,充实着自己的每一天。他们的人生,在追求中升华,在乐观中显彩。这,才是善待自己、实现生命价值的最好方式。
第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人,斤斤计较于一已之私,常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀,很难拥有真正的朋友。亏待他人,最终受伤害的肯定会是你自己。马加爵就是一个典型的例子。他容不下同学的一个玩笑,认为那是在贬损自己。竟然狠心杀掉了四位同学,当然也毁掉了自己的一生。如果他能善待同学,怎么会演出震惊全中国的悲剧?把他人当作自己,一样宽容,一样尊重,就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的“善待他人就是善待自己”说的就是这个道理。
朋友,生命可贵,青春难再,成长不易,请善待你自己,善待每一天,让生命之树缀满香甜的果实,让成长的路上开满艳丽的鲜花!
〔点评〕这位作者很聪明,他在拟题时就充分尊重了文题,拟题想不出一个更好的题目时,他没有去难为自己,干脆就用话题作标题,这也是一种“善待自己”的聪明之举!
按照当今著名作家王蒙的说法,写作时要“机智”。作者是“机智”的,他紧扣一些人的心理,在巧解“善待自己并非放纵自己,也不是拥有奢华的生活条件就行了,更不是以自我为中心的自私自利”中,用一个设问句,机智地展开话题,使文章既有针对性也有亲和力。
作者亮出观点后,就怎样才算“善待自己”这个问题,提出了三条标准,层次井然,雄辩有力地阐明了自己的主张。作者非常留心生活,象扬永明,马如爵这些反面教材,他信手拈来,使论辩有力,为文章添彩。文章摆事实,讲道理,正反对比,灵活自如。结尾,用呼告,用排比,用拟人,用比喻,将文意推向高峰,别具韵味。
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