二、简答题

　　1．现代新闻编辑面临的新闻环境：

　　（一）社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断“细分”的趋势，而且社会转型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的难度越来越大。

　　（二）媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的“黄金时代”以后，内部的竞争日趋白热化。同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。正在迅速

　　发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。

　　（三）现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别"铅与火"的历史，走入“光和电”的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。

　　2．编辑要具有怎样的知识结构：a基础知识；b专业基础知识；c专业知识；d百科知识；e一门其他的非新闻专业知识。

　　3．编辑的能力结构：a认识形势和掌握政策的能力；b发现线索、分析问题的能力；c策划和组织报道的能力；d社会活动与交往能力。

　　4．版面符号及其功能：

　　5．字体和色彩的感情色彩：

　　6．如何进行组稿：a制定具体组稿计划；b选好合适的组稿对象；c选好组稿对象的工作

　　7．选稿的依据：a看是否有文化传播价值及传播后可能产生的效果；b掂一掂新闻信息的“含金量”---看其新闻价值大小，新闻价值起码应包括“新鲜、重要、接近、显著、趣味”五点；c考虑是否合乎本编辑部的编辑出版方针。

　　8．改稿的内容和方法：

　　A具体内容包括三个方面：其一是事实关，即审视新闻作品中所陈述的事实是不是与客观实际情况相符；其二是观点关，即剖析作者在作品中所表露的观点是否正确，是否符合马克思主义；其三是辞章关，即审视作者的叙述与评论的本身是否清楚、准确、鲜明，看其作品的结果是否合理、语言表达通畅等等。

　　B方法：a压缩b增补c改写d分篇e综合

　　9．常用校改符号的使用：

　　10．稿件的新闻性和非新闻性删削：新闻稿件可分为事实性信息材料和议论性信息材料，不论那一层次前者都比后者重要。如，非新闻事实优于非新闻议论；新闻事实优于新闻议论；次要新闻事实优于次要新闻议论等。

　　A所谓“新闻性删削”，就是指对新闻稿进行删除处理，使稿件符合新闻报道的要求。

　　B所谓“非新闻性删削”，乃是一般文章修改时所进行的文字与技巧处理。

　　11．画版的五先五后：一是先安排重要稿件，后安排次要稿件；二是先安排版面的四角，后安排其它部位的稿件；三是先安排长稿件，后安排短稿件；四是先安排专栏稿件，后安排其它稿件；五是先安排穿插规则形状的稿件，后安排方块形状的稿件。

　　12．编辑策划的类型：

　　A从规模上可分为总体策划和局部策划

　　B从内容上可分为a战役性、阶段性报道策划；b重大新闻事件的报道策划；c重大典型报道的策划；d新闻性的专栏、专刊的报道策划

　　C从时机上可分为配合式、即时式、前瞻式

　　13．确定编辑方针的依据有哪些：

　　A宗旨：充分考虑新闻出版物的性质、功能以及编辑部的人力物力乃至真个社会客观形势；

　　B传播对象：了解他们的年龄、性别、教育程度与文化水平、经济状况、信仰、文化背景、居住地等等。

　　C风格：主要由编辑宗旨和读者要求决定。

　　D言论立场：应站在人民利益的立场上反映群众的呼声，反映他们的愿望、要求；

　　E新闻处理的态度

　　14．新闻标题的制作有哪些标准：a标题要准确：要做到题文相符、要讲求分寸；b标题要具体：要标出新闻事实；c标题要生动形象：充分调动读者的感官，让其真切可感、情景交融，令读者回味无穷、寓庄于谐，令读者拍案叫绝、雅俗相映，令人过目不忘；d标题要简练精粹

　　15.怎样进行稿件配置：

　　A稿件的组织：a同题集中：联合编排、连续编排、对比编排、参照编排、相关编排；b组构专栏

　　B稿件的配合：配评论、配发资料、配发图片、配发示意图表。

　　16.版面的分类：

　　版面划分角度不同就有不同的分类

　　从文字排列方式来划分，分为竖排式；横排式；兼用式

　　从内容编排上来划分，可分为集中式、综合式；重点式；对比式

　　从版面结构形式的特征来划分，可分为对称式；非对称式；齐列式

　　从版面文稿构图形状来划分，或分为交叉式；模块式；混合式

　　17.编辑意识的内容：可以从不同的角度来理解：其一是对自身主体地位的认识，也就是编辑对自我角色定位的认识；其二是对编辑客体的认识；其三是对编辑活动过程的认识；其四是对编辑多涉及的社会关系的认识。