教育孩子的作文

时间:2021-08-31

【精华】教育孩子的作文汇总6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的教育孩子的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育孩子的作文 篇1

  一天,窝在家里写作业时,突然碰到了一道难题。我不会做,心里非常郁闷。我就用笔在草稿本上乱画,把一页草稿纸画得稀里糊涂乱七八糟。我爸爸说道:“态度端正一点,不要这样。”我那是应为郁闷就偏不听,便说“我哪里态度不端正了。”听了我这话,爸爸生气的说“一个人不管成绩好不好,首先你必须要对这件事的态度、心态要端正。”我听到爸爸说的有道理就小声的说道:“我知道了。”接着他继续对我说:“还有你说话时语气不要这么凶,这对别人不礼貌。你应该尊重别人,这样别人才会尊重你。”听了爸爸的一番话,我被打动了,所以以后我以后遇到了这样的事就会把心情平静下来,再解决所面临的问题。

  还有一次。那时是中午,我们开饭了。我自己就先一个人做到桌子上,等姐姐把饭端上来。一端上桌我就要准备开吃了,可爸爸一下叫住了我。我问他;“干什么呀!我还要吃饭呢。”可爸爸却说:“爷爷、奶奶都还没吃,你叫他们了吗?”我瞬间无语了,我知道我又错了。于是爸爸又开始给我讲大道理了:“人们都说百善孝为先,应该尊老爱幼。吃饭应该先叫爷爷、奶奶,他们来了我们才能吃。吃水果时不管是什么都要先问他们吃不吃。如果他们身体不舒服就要帮着他们做事,爷爷奶奶说的话要听,他们都是为你好。你还不知道大人的辛苦。我们辛苦地在外面打拼,爷爷、奶奶从小把你带大,要懂得知恩图报。有句古话说得好,滴水之恩当涌泉相报。”爸爸说了这么多,还不是一个孝字吗,我一定会听你的。

  还有一次,那时候我们在桌子上吃饭。我在一盘菜里面翻来翻去,而且还只吃那盘。爸爸说:“你在那里面找什么?”我说“找姜丝呀。”本来以为我没错不会被骂。可是出乎意料的是我错了,错大了简直是大错特错。爸爸说:“吃饭时各种菜都要尝一尝,因为各种菜圾它的维生素,吃了对身体好。而且夹菜时不要在菜碗里翻来翻去,这样不仅不卫生还有些不礼貌,让别人看了会在背后和别人议论你的。”我有一些不好意思地说:“嗯,我知道了。”

  说了这三件事,爸爸就是教我做人态度端正,对人礼貌尊重,知道孝敬老人,吃饭不挑食。这些道理让我铭记于心,我心里暗暗地想,以后一定能做到。

教育孩子的作文 篇2

  和儿子一起读完《火鞋与风鞋》,站在不同的角度,彼此都有截然不同的受益。作为家长,我深切地体会到了文中的“风鞋”爸爸,在引导教育孩子中值得我们学习的诸多智慧。

  一个自认为不幸的小主人公迪姆:又胖又矮,处处被人嘲笑,自卑郁闷。一个靠修鞋为生的鞋匠父亲:家境窘迫。他是如何引领自己的孩子走出心灵的阴霾,其中暗藏的教育智慧又是什么呢?

  一.发自内心的赏识,让孩子找到了心灵的支撑。当同学们用各种各样的方式嘲笑迪姆时,风鞋爸爸始终用赏识的眼光来肯定自己的孩子。告诉迪姆父母是如何爱他,他是世界上最让父母称心如意的孩子。正是这种无形的支撑和赏识,给一度迷途无助的幼小心灵带来了无限的安慰和依靠。

  二.带着孩子在大自然中流浪,让孩子在磨砺中认识自己,接纳自己,勇敢做最好的自己。面对孩子的自卑郁闷,鞋匠爸爸没有斥责,没有放弃,没有抱怨,没有唠叨。而是在孩子满七岁时,亲手缝制一双火鞋送给他,背上行囊,带着孩子走进大山开始了漫游流浪。睿智之极的他选择了陪伴,和孩子同甘共苦,在磨砺中帮助孩子树立自信。

  三.积极乐观的人生态度,给孩子的身心注入了新鲜的血液。“你具有狮子般的勇气和骏马般的力气吗?火鞋?”“哪怕森林幽深黑暗,哪怕路途崎岖遥远,湍急的溪流无法把我们阻拦”“只有在极其孤独,极其悲伤的情况下,才可以叫‘黑暗’……亲爱的上帝与我们同在,他在紧握着你的另一只手。”诸如此类鼓舞人心的话语,不时从风鞋爸爸的言行举止中流露出来,这种潜移默化,润物细无声的教育方法,难道不是充满着无穷的力量和智慧吗?

  四.因势利导的'小故事,让孩子从中悟出了诸多道理。《星星兔》让迪姆学会战胜黑暗和孤独;《伤心的小黑羊》让孩子知道世界上每个人都是独特的,无所谓外表的美丑,每个生命都是独特的唯一的;《长鼻婆娘》让他远离生气,重新快乐开心……风鞋爸爸抓住教育孩子的契机,用这些妙不可言的小故事,为孩子指点迷津,帮助他度过一个又一个“风波”,最终找到处理事情的最好方法。

  五.适时的“狠心”,给孩子独自尝试冒险的机会。

  面对没有栏杆的溪流,“狠心”的风鞋爸爸径自往前,对迪姆的求救视而不见听而不闻,让孩子不得不独自面对,经过一番激烈地思想斗争之后,决定冒险尝试,虽掉入小溪,却培养了孩子勇于挑战的胆识。迪姆之所以能独自闯进漆黑的森林,有惊无险,平安归来,与父亲一次次悉心引导是分不开的。

  六.适时变换自己的角色,做孩子真正的良师益友。文中的风鞋父亲,有时是儿子亲密无间的小玩伴,风风火火地闯荡,幽默逗趣地调侃;有时又是孩子成长路上睿智的领路人,在轻松的氛围中为孩子讲述一个个生动且又蕴含哲理的故事。他自如地掌控着火候,变换着自己的角色,成了孩子真正的良师益友。

  正是风鞋爸爸一次次耐心地引导,发自内心地赏识,潜移默化地言传身教,适时的“狠心”放手,才让陷入低谷,自卑郁闷的迪姆,最终找到了自信,敢于面对自己,接纳自己,勇敢做自己。

  如若作为家长的我们,都能如此对待我们的孩子,差等生,问题少年,完全可以销声匿迹,幸福和谐也将盈满我们的家园。

教育孩子的作文 篇3

  记得去年冬天,寒风刺骨,那鹅毛大雪为大地披上了银装,在阳光下,耀人眼目,可我的心里却是暖洋洋的,像过春天一样。因为我这次计算比赛我获得了北关区第二名,我抑制不住心里的喜悦,像小鸟一样飞进家门,大声地喊:“我得奖了,快把我得奖挂起来!”可是,爸爸却说:“挂它干什么,还是把它保存起来吧。”我着急的说:“那可不行,这可是我辛辛苦苦挣来的。”最后,我还是硬着头皮把奖状挂在了电视机。我想:大家看的奖状一定会表扬我的。

  可是有一次,我从衣柜里无意发现了一叠厚厚的奖状,有人才优秀奖、工作模范奖,计算机比赛一等奖……都写着爸爸的名字,我揉了揉自己那双水汪汪的小眼睛,真有点纳闷,爸爸得了这么多奖状,这么从来都没听他说过呢?我把爸爸的奖状贴的满墙都是,好像是一位成功人士的家庭,不一会儿,爸爸回来了,看见满墙的奖状,脸上的表情立刻由情转阴了,愤怒的说:“李翔,你又在搞什么鬼,把这些贴在墙上干什么,像什么样子?”我一听,心想,这下可糟了,爸爸生气了,该怎么办呢?我假装生气的说:“为什么您得这么多奖状也不告诉我们呢?如果不贴,那发给你干嘛呢!”爸爸听了我的话,语重心长的说:“孩子,任何荣誉只能代表过去,如果你总想着它,又有什么意义呢!人不能骄傲自大,炫耀荣誉,要一切重零开始,不断学习才能的取好成绩,懂吗?”听了爸爸的肺腑之言我真的如梦初醒,羞愧的无地自容。接着爸爸又把奖状放进了衣柜里,“爸爸,把我的奖状也放进去吧。”我边说边摘下奖状。

  这些事让我懂得了做人应该谦虚、谨慎、淡漠荣誉,这都的爸爸教育的结果。