试题答案及评分细则

　　一、 填空(每空1分，共15分)

　　1、 顾炎武，段玉裁，29

　　2、 王先谦，郭庆藩

　　3、 陆法言，206，陈彭年

　　4、 流水对，借对

　　5、 精清从心邪，知彻澄娘

　　6、 仄仄平平平仄仄

　　7、 颔联，颈联

　　说明：答案中出现错别字该空不得分。

　　二、 名词解释(每题2分，共8分)

　　1、 每一个韵部选用一个字作为代表，(1分)这个代表韵部部类的字叫韵目。(1分)

　　2、 古书释义术语之一。(1分)是通过声音关系解释词义的方法。(1分)

　　3、 所谓“粘”，指上联的对句和下联的出句的平仄类型必须是同一大类。(1分)所谓“对”，是指每联的出句和对句必须是相反的类型。(1分)

　　4、 又称“正义”，古书注解的体例之一。(1分)作者不仅解释正文，而且还给前人的注解作注解，这种注解叫“疏”。(1分)

　　说明：需将每一得分点的主要内容答出，方可得分。

　　三、 解释加点的词(每题1分，共25分)

　　1、 通“煣”，用火熨木使弯曲

　　2、 给…饭吃

　　3、 获罪

　　4、 送饭

　　5、 用如名词，硬度

　　6、 仰视的样子

　　7、 禀告

　　8、 开始

　　9、 屋檐下

　　10、 遗憾

　　11、 急忙

　　12、 拾取

　　13、 水中高地

　　14、 栽种;种植

　　15、 务必

　　16、 像鸟一样;帝位

　　17、 曾经;不同

　　18、 聚合

　　19、 两杯

　　20、 通“罹”，遭遇

　　21、 无礼

　　22、 悬赏征购

　　说明：释义与所给答案相近也可得分。

　　四、 指明修辞方式(每题1分，共5分)

　　1、 代称

　　2、 委婉

　　3、 用典

　　4、 稽古

　　5、 互文

　　说明：不答、答错、多答皆不得分。

　　五、 为古文加标点(每题3分，共6分)

　　1、 氏，姓。才，辅，第二;(1分)孺，第六，州;(1分)叔，第七。兄。(1分)

　　2、 散。药，岁，者，(1分)曰：“健，死，药，祥?”(1分)之。岁，发，服，死。(1分)

　　说明：每一给分处若答对半数以上，即可得分。

　　六、 简答(每题3分，共15分)

　　1、(1)从韵在句中的位置看，句尾韵是最常见的形式。(1分)

　　(2)从一章中韵数看，可以分为一韵到底和换韵两类。(1分)

　　(3)从韵脚相互距离看，有句句押韵、隔句押韵和交韵。(1分)

　　说明：答案次序不论。

　　2、(1)介绍动作发生的处所、时间。(1分)

　　(2)介绍动作行为的对象。(1分)

　　(3)介绍比较的对象。(1分)

　　(4)介绍主动者。(1分)

　　说明：本小题满分3分，四项中答出3项即可，但每一项必须有相应的正确的例证，否则该项不得分。

　　3、(1)解释词义 (2)阐述语法

　　(3)说明修辞 (4)注明字音

　　(5)校勘文字 (6)串讲文意

　　说明：每两项1分，次序不论。

　　4、(1)讲究平仄，一般只押平声韵。 (1分)

　　(2)用韵要求严格，一韵到底，不许临韵通压。(2分)

　　说明：(2)中“用韵要求严格”占1分，“一韵到底，不许临韵通压。”占1分。

　　5、《周易》：魏王弼、韩康伯注，唐孔颖达正义; (1分)

　　《尚书》：汉孔安国传，唐孔颖达正义;《礼记》：汉郑玄注，唐孔颖达等正义; (1分)

　　《春秋左转》晋杜预注，唐孔颖达等正义;《尔雅》：晋郭璞注，宋邢昺疏;(1分)

　　说明：答案中的朝代可省去，其他要点缺一项或错一项该得分处不得分。

　　七、 为下列一首诗划出平仄，说明是否是律诗，为什麽?如果是律诗，有拗救要指出。(共10分)

　　平平平仄仄平平 平仄平平仄仄平

　　仄仄平平平仄仄 仄平平仄仄平平

　　仄平平仄仄平仄 平仄仄平平仄平

　　平仄平平平仄仄 仄平平仄仄平平 (4分)

　　是律诗。(1分)原因：讲究平仄，押平声韵;共八句， 56字，每两句一联，讲究粘对，中间两联对仗。(2分)

　　说明：分号前后各给1分，或所答意思能指出律诗特点的酌情给分。

　　有拗救，颈联出句第五字“竹”应平而仄，拗;对句第三字“自” 应平而仄，拗，第五字“沙” 应仄而平，既救本句第三字，又救出句第五字。 (3分)

　　说明：答出“有拗救”给1分;指出拗处给1分;指出救处给1分。

　　八、 阅读古书的注解，并回答问题。(共16分)

　　(1)“蓁蓁……形体至盛也”、“一家之人尽以为宜”为毛亨的传。(2分) 说明：指出1句给一分。

　　“家人犹室家”为郑玄的笺。(2分)

　　(2)“正义曰”至篇尾，为孔颖达等人的疏。(2分)

　　孔疏是解释郑笺的。(2分)

　　“蓁侧巾反”为陆德明《经典释文》中语。(2分)

　　(3)“如字”通常是告诉读者，在特定的上下文里，这个字要按照它本来的读音读。(2分)

　　(4)茂盛的样子。(2分)

　　(5)这位姑娘要出嫁，能使她的家庭和顺。(2分)

　　说明：能译出“归”为“出嫁”，“宜”为“和顺”，并且语句通顺者即可得满分，否则酌情扣分。