小学生六年级语文测试题及答案

时间:2021-08-31

  很多六年级的学生都为接来下的小升初考试而头疼,其实多做试题能锻炼我们的考试应变能力。下面是小编为大家整理的小学生六年级语文测试题,希望对大家有用!

  小学生六年级语文测试题

  一、积累与运用平台。(50分)

  1、请将下面的句子抄写在田字格内,做到准确、规范、工整、美观。(2分)

  最伟大的见解是最朴实的。

  2、看拼音,写一写。(6分)

  bì ( )幕 完( )归赵 ( )竟 铜墙铁( )

  lián 浮想( )翩 垂( )听政 舌绽( )花 ( )悯

  jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里 星星火( )

  3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是( )。(2分)

  ①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪

  A.②③④⑥⑤① B.③④②⑥⑤① C.③④②⑤⑥①

  4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(4分)

  A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

  ①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

  5、下面三组词语中,是同一类的一组是( )(2分)

  A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣

  B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

  C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

  6、下列词语没有错别字的一组是( )。(2分)

  A.语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席

  B.数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑

  C.蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所

  D. 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发

  7、读下面的句子完成填空。(6分)

  (1)“奶奶!”小女孩叫起来。“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了 、 、 和慈祥的奶奶。

  (2)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了,如 。

  ①这句话把日子比作 ,说明了时间 。

  ②在句子后的横线上补写一句,使这句话成为排比句。

  8、判断下列说法,对的画“√”,错的 “×” 。(4分)

  (1)“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”这两句话说法不同,但意思一样 。( )

  (2)“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应该从长计议,合理规划。( )

  (3)《北京的春节》一文以时间为经线,以人们的活动为纬线构成全文。( )

  (4)“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的。( )

  9、将下列诗句名句补充完整。(5分)

  (1)却看妻子愁何在, 。

  (2)留连戏蝶时时舞, 。

  (3)__________________,燕山月似钩。

  (4)守信是一项财宝,_____________________。

  (5)只有那些________________________________的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

  10、句子训练营,试试就能行(6分)

  ①缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

  ②仿写:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

  ③判断下面的句子是否有语病,如果有语病请修改在下面横线上。

  全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

  11、根据下列诗句的内容,按时间顺序排列,正确的一组是( )(2分)

  ①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀

  ④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝

  a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥

  12.我能行:说说对“本自同根生,相煎何太急?”这句话的理解。2分

  _______________________________________________________________

  13、在正确的解释后面打“√”。(2分)

  桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

  a.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿。()

  b.海上起风暴,气候十分恶劣。()

  c.桑娜担心出海打鱼的丈夫,可能会有危险。()

  14、积累直播室(2+1分)

  ①语文实践。在毕业之际,请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言

  ②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。你还能举2个吗?

  15、智慧园(2分)

  趣味标点:帮忙读信

  某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。

  1.哭的人怎么读:_____________________________________________________.

  2.笑的人怎么读:____________________________________________________._

二、阅读与理解广场。(30分)

  (一)桃花心木(节选

  种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mú mó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长,树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”

  种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”

  种树人的一番话,使我非常感动。( )是树,人( )是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。

  现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。

  种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

  1 给文中带点的字选择正确的读音。(2分)

  2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)

  3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)

  4、“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么?联系生活实际,请举例说明。(4分)

  _________________________________________________________________________________________________________________________   5.“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。” 桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中,你读懂了什么?(3分)

  (二)陌生的红苹果

  一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

  我躺在铺位看杂志,听到一声温柔的(a):“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边,我只好有礼貌地(b)。

  夜深人静,拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。

  第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在我枕边,下面还压着一张纸条:

  “小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”

  我很内疚,她能把我想像得同女儿一样可爱,而我却没有把她想像得像母亲一样可信。

  苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……

  1、根据文意,在文中(a)(b)两处应填入的词语分别是(  )和(  )。(2分)

  A.呼唤  B.呼喊  C.道歉  D.道谢

  2、选择合适的答案,把序号填在括号里。(6分)

  (1)“我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是(  )。

  A.犹豫不决  B.高兴、愉快  C.小心谨慎  D.觉察

  (2)“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”,原因是什么?(  )

  A.作者并不喜欢吃苹果。  B.作者怀疑妇女的用意,不敢吃。

  C.作者接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。

  (3)“苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”,除了这个“苹果”,“我”还得到了什么呢?(  )

  A.“我”还得到了很多红苹果。

  B.“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条。

  C.“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱。

  3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果,结果中毒了……”你读过这个童话吗?能不能再提供一点有关这个童话的信息?如果你没有读过,那你简单介绍一下你读过的一个童话?(3分)

  4、文章中的“我”以及那位陌生妇女,哪一位给你留下的印象深刻?请选择其中一位,谈一谈她是一个怎样的人?(3分)

  5、读了这篇文章后,你觉得应该如何对待陌生人?为什么?(3分)

三、写作天地。(40分)

  1、 语文实践(5分)

  同学们,大家都知道沙尘暴天气吧,它就在我们身边,多么可怕的事情。作为你,在平时的生活中是怎样珍惜资源,保护环境,从身边的小事做起,请用100左右的字,联系实际谈一谈。

  2、 生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,做到中心突出,内容具体,语句通顺,字数500以上。(35分)