11.义务教育是国家统一实施的(所有适龄儿童 )、( 少年 )必须接受的教育，是国家必须予以保障的(公益性 )事业。

　　12. 义务教育必须贯彻国家的教育方针，为培养( 有理想 )、( 有道德 )、( 有文化 )、( 有纪律 )的社会主义建设者和接班人奠定基础。

　　13. 对违反学校管理制度的学生，学校应当予以( 批评教育 )，不得( 开除 )。

　　14. 学校应当把德育放在首位，寓德育于(教育教学)之中，开展与学生年龄相适应的( 社会实践活动 )，形成( 学校 )、(社会 )、( 家庭 )相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成(良好的思想品德)和( 行为习惯 )。

　　15. 教师应当取得国家规定的( 教师资格 )。

　　二、单项选择题：

　　1. 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C )

　　A.放弃对家长配合自己工作的期望

　　B.督促家长，让家长成为自己的"助教"

　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

　　D.在孩子面前嘲笑这些家长

　　2.教育法律关系中两个最重要的主体是( C )

　　A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构

　　C.教师和学生 D.教育领导和教师

　　3. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为( D )

　　A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确

　　C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

　　D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

　　4.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( A )