五年级位置测试题

时间:2021-08-31

五年级位置测试题

  五年级位置测试题1

  一、填空。

  1、( )叫列,( )叫行,确定第几列从( )往( )数,确定第几行从( )往( )数。

  2、小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示为( )。

  3、在数对(3,3)中,前一个3表示( ),后一个3表示( )。

  4、张强在班上的座位用数对表示是(6 , 5),是在第___列第____行,他的同桌的'座位也用数对表示,可能是(___,___)也可能是或(___,___)。

  5、李平在教室里的位置用数对表示是(5,5),坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是( , )。

  6、在电影院里,小芳坐在A区第10列第8行,可以表示为A(10,8),小明坐在B区第6列第12行,可以表示为(6,12)。那么小东做的位置是C区第2列第5行,可以表示为( )( , )。小雨所坐的位置为D(3,2),表示坐在第( )区第( )列第( )行。

  二、判断。(正确的打“√”,错误的打“×” 。)

  1、某教室的课桌排成6列6行,敏敏坐的位置用数对表示是(2,7)。 ( )

  2、如果数对(3,X)和(Y,4)表示的位置在同一行,那么X=4。( )

  3、数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的。( )

  4、点A用数对表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在 (5,3)。( )

  五年级位置测试题2

  一、基础训练

  早晨同学们面向太阳举行升旗仪式,此时同学们面向( )面,背对着( )面,左侧是( )面。

  二、能力提升

  送信。(每小格20米)

五年级位置测试题

  1.鸽子要向________飞________米,再向________飞________米就把信送给了小松鼠。

  2.鸽子从松鼠家出来,向________飞________米就到了兔子家,把信送给兔子后再向________飞________米找到大象,最后再接着向________飞________米,又向________飞________米把信交给小猫。

  3.从鸽子开始出发,到把信全部送完,在路上共飞了________米。

  三、思维拓展

五年级位置测试题

  星期天,我们去动物园游玩,走进动物园大门,正北面有狮子馆和河马馆,熊猫馆在狮子馆的西北面,飞禽馆在狮子馆的东北面,经过熊猫馆向南走,可到达猴山和大象馆,经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆,经过金鱼馆向南走到达骆驼馆,你能填出它们的位置吗?

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