五年级语文下期中考试题

时间:2021-08-31

五年级语文下期中考试题

  导语:语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉,要注重答题要点,注重技巧性。下面是小编为大家推带来五年级语文下期中考试题,供大家参考学习!

  一、积累与运用(Ⅰ)(24分)

  1、看拼音写词语、注意书写美观、规范。(4分)

五年级语文下期中考试题

  2、下列词语,没有错别字的在括号内划“√”,有错别字的在错别字下方划“ ”,再将正确汉字写在括号里。(2分)

  A、婉转 傍晚 一愁莫展 荒郊野外( )

  B、寒暄 清澈 神采飞扬 百味具全( )

  C、隐蔽 间谍 口干舌燥 脑羞成怒( )

  D、狡猾 企盼 粗枝大叶 闷头不语( )

  3、给加点字选择正确读音,用“____”画出来。(3分)

  膝盖(xī qī)

  洞穴(xué xuè)

  垂涎欲滴(yán xián)

  陌生(mò bái)

  只身(zhǐ zhī)

  杳无音信(chá yǎo)

  4、辨字组词(4分)

五年级语文下期中考试题

  5、把成语补充完整。(6分)

  高( )远( )

  百( )交( )

  ( )思( )想

  ( )( )忘食

  ( )首( )胸

  疲惫( )( )

  描写人物神态的词语有______________

  描写人物心理的词语有______________

  描写人物品质的词语有______________

  6、按查字典的要求完成填空。(5分)

  (1)“肃”是( )结构的,用音序查字法先查音序查( ),再查音节( ),“肃”字第八画名称是( )。

  (2) “裁”用部首查字法先查( ),再查( )画。它有4种意思:a、用剪子剪或割;b、消减或去掉;c、决定,判断;d、安排取舍。“不知细叶谁裁出”的“裁”选( )解释;“裁判”的“裁”选( )解释;“裁员”的“裁”选( )解释;“独出心裁”的“裁”选( )。

  二、积累与运用(Ⅱ)(23分)

  (一)判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3分)

  1、一生拥有三克镭的居里夫人是英国人。 ( )

  2、“香玉剧社号”飞机,是京剧表演艺术家常香玉带领剧社的全体演员,通过义演,募集资金,为抗美援朝捐献的。( )

  3、《花木兰》这篇课文是一个剧本。 ( )

  4、把每年的5月12日定为国际护士日,是国际护士协会在1912年作出的。 ( )

  5、《猫》的作者是老舍,他笔下的猫的性格特点是老实、贪玩、尽职。 ( )

  6、黄道婆、居里夫人、常香玉、刘胡兰、花木兰都可堪称巾帼英杰。 ( )

  (二)按要求写句子。(7分)

  1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

  缩句________________________________

  2、同学们回答问题。(扩句,至少扩两处)

  _____________________________________

  3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”

  改间接引语_________________________

  4、猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。)

  _____________________________________

  5、要是我军的武器装备不远远落后于美国,敌人能这么猖狂吗?

  改陈述句____________________________

  6、居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。

  改把字句____________________________

  改被字句____________________________

  7、太阳升起来(选作一个,多做不得分)。

  改拟人句____________________________

  改比喻句____________________________

  (三)选择恰当的关联词语填空,使下面的话语通顺,并从中选择一个关联词造句。(3分)

  宁可……也不……;

  不但……而且……;

  因为……所以……;

  既然……就……;

  只有……才……

  1、你( )坚持要走,我( )不留你了。

  2、姑娘的手真巧,( )写得一笔好字,( )烧得一手好菜!

  3、妈妈( )自己辛苦点,()不肯委屈我们半分。

  4、( )充满希望,( )才会这么失望。

  5、探险队员( )闯过这道鬼门关,( )算真正取得胜利。

  (四)用修改符号修改病句。(3分)

  1、通过学习《酿》这一课,使我受到了教育。

  2、“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

  3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

  4、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

  5、香山的秋天是令人向往的地方。

  6、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

  (五)积累大比拼。(7分)

  1、按要求写句子。

  ①写出你课内外积累的有关描写春天的诗句(不要求写整首诗) 。

  _____________________________________

  ②写一句关于勇气的名言 。

  _____________________________________

  ③骏马面前没有_________,利矛面前没有________。

  2、范仲淹是________初年杰出的政治家、文学家。著名的《________》就出自他的笔下,文中的千古名句“________”,被后人广为传诵。

  3、山外青山楼外楼,________。________,________。 这是________写的《________》。诗的前两句的意思是:________。 表达了诗人________感情。

  三、阅读理解(23分)

  (一)阅读课文片段,并完成下列各题。(12分)

  ①在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。(他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。)朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。

  ②人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向海鸥呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

  1、这两个段落出自课文《________》。(1)

  2、第一段中画括号的句子是对老人的________描写,从这处描写中可以体会到这是一位_________的老人。(2)

  3、用“ ~”画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句,并写一写从中体会到什么?(2)

  _____________________________________

  4、用简练的语言概括第二自然段的意思。(2)

  _____________________________________

  5、第二自然段画“____”的句子运用了________修辞方法,从中体会到_________。(2)

  6、照样子写词语。(3)

  干干净净:AABB式 、_________。

  有声有色:ABAC式 、_________。

  我还能写含有比喻的词语 、________。

  (二)阅读短文,完成练习。(11分)

  __________________

  王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前,他因从事革命工作,被敌人逮捕了。在监狱里 他经常对难友们说 敌人要摧残我们 我们一定要爱护自己的身体 我们是革命者 决不能向恶劣的环境屈服 要坚决斗争

  王若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

  王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。

  冷水擦身,是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时,反动派百般折磨政治犯,别说洗澡,就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,王若飞同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

  王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法,叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

  一次,一个难友问王若飞:“我有一事不明白,你骂**,骂蒋介石,天不怕,地不怕,真是好汉。可是,你坐在牢房里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,这究竟是怎么回事?”

  王若飞同志说:“我不怕死,是因为敌人害怕我们的真理,我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体,是因为有了健康的身体,才能更有力地保卫真理。我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西。”

  1、文中“豁然开朗”的意思是:( )。(1)

  2、王若飞狱中锻炼方法有( )、( )、( )。(3)

  3、归纳文章的'主要内容。(2)

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  4、第2自然段与第3、4、5自然段的关系是( )。(1)

  5、第7自然段是王若飞说的话,分号前后两部分是( )关系。(1)

  6、给短文拟个题目,写在文前的横线上。(1)

  7、给画线的句子加上标点符号。(2)

  四、习作 (30分)

  同学们,今天作文的内容是:介绍自己,请你把你的外貌特、性格爱好、优点缺点等等给大家介绍介绍,让我们认识一下活泼可爱的你、调皮捣蛋的你、酷爱看书的你、幽默搞笑的你、文静温柔的你、聪明伶俐的你、漂亮爱美的你、爱哭鼻子的你、学习刻苦的你……总之,你要写出自己不同于别人的地方,让我们感受到真实的你,有血有肉的你。想别人没有想到的,写别人没有写过的。老师最喜欢有个性的孩子!

  要求:题目自拟,语句通顺,书写整洁,400字左右。

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