二、价值判断(正确的写“正确”，错误的写“错误”，并简述理由。6分)

　　26.一个学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，只好每天步行上学。他的母亲既不出面请求学校撤消对孩子的处罚，又不开车送他上学。

　　判断：()

　　理由：

　　三、情境分析题(36分)

　　27.情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。

　　情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。

　　(1)两个情景共同说明了什么道理?(2分)

　　(2)我们应该怎样尊重他人?(6分)

　　28.“我是家政公司派来的阿贵，是来给贝贝做饭的。“那你进来吧。”“贝贝出去了吗?”“谁出去了，我不就站在你面前呀。”阿贵简直不相信自己的耳朵，怎么也没想到贝贝竟是一个20岁左右的姑娘。“你这么大了，难道不会自己烧一餐饭吗?“我为什么要烧饭啊，把你叫来干什么?”……“饭呢?没饭你要我吃什么?”“饭在哪里都不知道，你以前是怎么吃饭的?“以前是妈妈盛好了摆在我面前的呀!”“贝贝，你也太不成样了，我妹妹10岁就会做饭了。”“你妹妹在哪?”“在乡下”“乡巴佬!呸!”“你…”

　　(1)请你评析贝贝的言行。(4分)

　　(2)你认为造成贝贝这样做的原因有哪些?(4分)

　　(3)这启示我们中学生在日常生活中要怎么做?(4分)

　　29.陈志华，浙江省宁波大学机械系学生，l8岁那年刚入校，父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高中，经济异常艰难的困境，她勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，她通过勤工俭学，做家教不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。她还抓紧时间努力学习，并取得了优异成绩，被授予校“十佳学生”的荣誉称号。她热心为大家服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，2000年，在研究生入学考试中，她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在，她已毕业分配，正开创者美好的未来。

　　(1)请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神?(2分)

　　(2)这种精神对于陈志华的成功和我们的民族有什么作用?(4分)

　　(3)相信你也是一位学习和生活中的强者，请你就如何提高上述能力向你的同学提出几条合理化建议。(4分)

　　30.现任中国残联主席张海迪，幼年因为一场严重的疾病导致胸部以下失去知觉，形成高位截瘫，1991年又做了癌症手术。在残酷的命运面前，她没有沮丧、沉沦。她没有上过一天学，却以惊人的毅力自学完中小学和大学的课程，还通过函授获得硕士学位。她还自学英语、日语、德语和世界语，翻译了大量的小说和资料。至今，她仍然在顽强地同病魔抗争，为社会作贡献。

　　阅读以上材料，运用七年级《思想品德》(下册)知识回答：

　　(1)张海迪的人生道路给了我们哪些启示?(2分)

　　(2)“向张海迪学习”如何落实在我们的实际行动中?(4分)

　　四、实践探究(8分)

　　31.婷婷是一位貌不出众的女孩，面对别人的美丽，她老是自怨自艾，走路低着头，上课不敢举手发言。她认为自己是只丑小鸭。

　　周日，表姐送她一个美丽的蝴蝶结，她连忙别在自己的“马尾巴”上，高高兴兴地上街了。这一天她感觉特别好，头抬得高高的，见到熟人就热情招呼。人们也一个个向她点头微笑，她发现世界竞如此美好。回到家，她一下子呆住了，蝴蝶结不见了!其实，刚上街蝴蝶结就掉啦，只不过她没有意识到。惶恐之后，婷婷一下子明白了——没有蝴蝶结，世界一样美好!后来她渐渐地变成了一个阳光女孩。

　　(1)“蝴蝶结”给婷婷带来了什么?(2分)

　　(2)我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”?(6分)

七年级阶段性质量检测思品试卷参考答案

　　一、选择题(25×2=50分)

　　DBDCCCCDABABCABBBACBADBDD

　　二、辨析

　　26.正确。培养孩子对自己的行为负责的精神，培养自立能力。

　　三、情景再现(35分)

　　27.(1)不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

　　(2)尊重他人的最基本的表现就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。真正做到尊重他人。就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，尊重他人，首先，要善于欣赏接纳他人，其次，不做有损他人人格的事情

　　28.(1)贝贝依赖思想严重，缺乏独立生活的能力，很难适应社会的需要。同时，她还对人不礼貌，是不尊重他人，缺乏修养的表现。(言之有理也可)

　　(2)家长对孩子的过分宠爱，包办了应该由子女自己做的事情;贝贝自己依赖性强，不注意从小培养自己独立生活的意识和能力等。(言之有理也可)

　　(3)不能再有依赖：要自己的事情自己做，对自己的行为负责：多实践，多锻炼，

　　立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。还要大胆投身社会生活实践。(言之有理也可)

　　29.(1)自立自强。

　　(2)自强对以个人的成长具有巨大的推动作用;自强是以个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几年来熔铸成的民族精神。自强，成功的阶梯。

　　(3)①理想，自强的航标：②战胜自我，超越自我，自强的关键;③扬长避翘，自强的捷径。(言之有理也可)[来源:学#科#网]

　　30.(1)①挫折也有积极的意义，有利于人们磨练意志，增长才干何智慧：②战胜挫折需要坚强的意志：③自强是人生进取的动力，是通向成功的阶梯。(答出2点即可)

　　(2)答案示例：①在困难面前不低头，不丧气;②自尊自爱，不卑不亢;③坚持明确的目标，抵制各种不良影响;④正视自己的弱点，不沮丧，不自卑：⑤在遇到难题时，多方面想办法。(自立自强的做法和战胜挫折的做法都可以)

　　31.(1)自信，(2分)

　　(2)看到进步与长处，改进缺点与不足;体验成功，增强信心与实力：树立民族自信，做自信的中国人。

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