初三数学单元测试题目有哪些

时间:2021-08-31

初三数学单元测试题目有哪些

  在列分式方程解应用题时,不仅要检验所的解是否满足方程式,还要检验它是否符合题意。

  例1:解方程(1)x/(x+1)=2x/(3x+3)+1

  两边乘3(x+1)去分母得

  3x=2x+(3x+3)

  3x=5x+3

  2x=-3

  ∴x=-3/2

  经检验,x=-3/2是原方程的解

  (2)2/(x-1)=4/(x^2-1)

  两边乘(x+1)(x-1)去分母得

  2(x+1)=4

  2x+2=4

  2x=2

  ∴x=1

  检验 :把x=1带入原方程,使分母为0,是增根。

  故原方程2/(x-1)=4/(x^2-1 )无解 。

  一般地,解分式方程时我们需要用到的知识就是去分母。

因式分解同步练习(解答题)

解答题

  1.把下列各式分解因式:

  ①a2+10a+25 ②m2-12mn+36n2

  ③xy3-2x2y2+x3y ④(x2+4y2)2-16x2y2

  10.已知x=-19,y=12,求代数式4x2+12xy+9y2的值.

  11.已知│x-y+1│与x2+8x+16互为相反数,求x2+2xy+y2的值.

答案:

  ①(a+5)2;②(m-6n)2;③xy(x-y)2;④(x+2y)2(x-2y)2

  通过上面对因式分解同步练习题目的学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,预祝同学们在考试中取得很好的成绩。

  因式分解同步练习(填空题)

  同学们对因式分解的内容还熟悉吧,下面需要同学们很好的完成下面的题目练习。

因式分解同步练习(填空题)

填空题

  2.已知9x2-6xy+k是完全平方式,则k的值是________.

  3.9a2+(________)+25b2=(3a-5b)2

  4.-4x2+4xy+(_______)=-(_______).

  5.已知a2+14a+49=25,则a的值是_________.

答案:

  2.y2 3.-30ab 4.-y2;2x-y5.-2或-12

  通过上面对因式分解同步练习题目的学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,预祝同学们在考试中取得很好的成绩。

因式分解同步练习(选择题)

选择题

  1.已知y2+my+16是完全平方式,则m的值是( )

  A.8 B.4 C.±8 D.±4

  2.下列多项式能用完全平方公式分解因式的是( )

  A.x2-6x-9 B.a2-16a+32 C.x2-2xy+4y2 D.4a2-4a+1

  3.下列各式属于正确分解因式的是( )

  A.1+4x2=(1+2x)2 B.6a-9-a2=-(a-3)2

  C.1+4m-4m2=(1-2m)2 D.x2+xy+y2=(x+y)2

  4.把x4-2x2y2+y4分解因式,结果是( )

  A.(x-y)4 B.(x2-y2)4 C.[(x+y)(x-y)]2 D.(x+y)2(x-y)2

答案:

  1.C 2.D 3.B 4.D

  以上对因式分解同步练习(选择题)的知识练习学习,相信同学们已经能很好的完成了吧,希望同学们很好的考试哦。

  整式的乘除与因式分解单元测试卷(填空题)

  下面是对整式的乘除与因式分解单元测试卷中填空题的练习,希望同学们很好的完成。

填空题(每小题4分,共28分)

  7.(4分)(1)当x _________ 时,(x﹣4)0=1;(2)(2/3)2002×(1.5)2003÷(﹣1)2004= _________

  8.(4分)分解因式:a2﹣1+b2﹣2ab= _________ .

  9.(4分)(2004万州区)如图,要给这个长、宽、高分别为x、y、z的箱子打包,其打包方式如图所示,则打包带的长至少要 _________ .(单位:mm)(用含x、y、z的代数式表示)

  10.(4分)(2004郑州)如果(2a+2b+1)(2a+2b﹣1)=63,那么a+b的值为 _________ .

  11.(4分)(2002长沙)如图为杨辉三角表,它可以帮助我们按规律写出(a+b)n(其中n为正整数)展开式的系数,请仔细观察表中规律,填出(a+b)4的展开式中所缺的系数.

  (a+b)1=a+b;

  (a+b)2=a2+2ab+b2;

  (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;

  (a+b)4=a4+ _________ a3b+ _________ a2b2+ _________ ab3+b4.

  12.(4分)(2004荆门)某些植物发芽有这样一种规律:当年所发新芽第二年不发芽,老芽在以后每年都发芽.发芽规律见下表(设第一年前的新芽数为a)

  第n年12345…

  老芽率aa2a3a5a…

  新芽率0aa2a3a…

  总芽率a2a3a5a8a…

  照这样下去,第8年老芽数与总芽数的比值为 _________ (精确到0.001).

  13.(4分)若a的值使得x2+4x+a=(x+2)2﹣1成立,则a的值为 _________ .

答案:

  7.考点:零指数幂;有理数的乘方。1923992

  专题:计算题。

  分析:(1)根据零指数的意义可知x﹣4≠0,即x≠4;

  (2)根据乘方运算法则和有理数运算顺序计算即可.

  解答:解:(1)根据零指数的意义可知x﹣4≠0,

  即x≠4;

  (2)(2/3)2002×(1.5)2003÷(﹣1)2004=(2/3×3/2)2002×1.5÷1=1.5.

  点评:主要考查的知识点有:零指数幂,负指数幂和平方的运算,负指数为正指数的倒数,任何非0数的0次幂等于1.

  8.考点:因式分解-分组分解法。1923992

  分析:当被分解的式子是四项时,应考虑运用分组分解法进行分解.本题中a2+b2﹣2ab正好符合完全平方公式,应考虑为一组.

  解答:解:a2﹣1+b2﹣2ab

  =(a2+b2﹣2ab)﹣1

  =(a﹣b)2﹣1

  =(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).

  故答案为:(a﹣b+1)(a﹣b﹣1).

  点评:此题考查了用分组分解法进行因式分解.难点是采用两两分组还是三一分组,要考虑分组后还能进行下一步分解.

  9.考点:列代数式。1923992

  分析:主要考查读图,利用图中的信息得出包带的长分成3个部分:包带等于长的有2段,用2x表示,包带等于宽有4段,表示为4y,包带等于高的有6段,表示为6z,所以总长时这三部分的和.

  解答:解:包带等于长的有2x,包带等于宽的有4y,包带等于高的有6z,所以总长为2x+4y+6z.

  点评:解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.

  10.考点:平方差公式。1923992

  分析:将2a+2b看做整体,用平方差公式解答,求出2a+2b的值,进一步求出(a+b)的值.

  解答:解:∵(2a+2b+1)(2a+2b﹣1)=63,

  ∴(2a+2b)2﹣12=63,

  ∴(2a+2b)2=64,

  2a+2b=±8,

  两边同时除以2得,a+b=±4.

  点评:本题考查了平方差公式,整体思想的利用是解题的关键,需要同学们细心解答,把(2a+2b)看作一个整体.

  11.考点:完全平方公式。1923992

  专题:规律型。

  分析:观察本题的规律,下一行的数据是上一行相邻两个数的和,根据规律填入即可.

  解答:解:(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4.

  点评:在考查完全平方公式的前提下,更深层次地对杨辉三角进行了了解.

  12.考点:规律型:数字的变化类。1923992

  专题:图表型。

  分析:根据表格中的数据发现:老芽数总是前面两个数的和,新芽数是对应的前一年的老芽数,总芽数等于对应的新芽数和老芽数的和.根据这一规律计算出第8年的老芽数是21a,新芽数是13a,总芽数是34a,则比值为

  21/34≈0.618.

  解答:解:由表可知:老芽数总是前面两个数的和,新芽数是对应的前一年的老芽数,总芽数等于对应的新芽数和老芽数的和,

  所以第8年的老芽数是21a,新芽数是13a,总芽数是34a,

  则比值为21/34≈0.618.

  点评:根据表格中的数据发现新芽数和老芽数的规律,然后进行求解.本题的关键规律为:老芽数总是前面两个数的和,新芽数是对应的前一年的老芽数,总芽数等于对应的新芽数和老芽数的和.

  13.考点:整式的混合运算。1923992

  分析:运用完全平方公式计算等式右边,再根据常数项相等列出等式,求解即可.

  解答:解:∵(x+2)2﹣1=x2+4x+4﹣1,

  ∴a=4﹣1,

  解得a=3.

  故本题答案为:3.

  点评:本题考查了完全平方公式,熟记公式,根据常数项相等列式是解题的关键.

  以上对整式的乘除与因式分解单元测试卷的练习学习,同学们都能很好的掌握了吧,希望同学们都能很好的参考,迎接考试工作。