小学语文毕业水平测试题

时间:2021-08-31

  一、听老师读短文两次,完成下列练习。(4分)

  (1)、在残疾人运动会上,九个孩子在百米速跑,突然一个男孩。其他八个,其中有一个男孩,然后,九个孩子。

  (2)这件事告诉我们

  。

二、基础知识能力(27分)

  1、读拼音,写词语(4分)

  cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn

  ()()()()

  2、给带点的字选择正确的读音划√(3分)

  阻挠(náoráo)荆条(jīnjīng)喷香(pēnpèn)

  3、辨字组词(4分)

  焰()烘()隧()呐()

  陷()哄()遂()纳()

  5、解释带[]词语的意思(4分)

  [举]头望明月()万里长城[举]世闻名()

  [举]例子()大家推[举]王明任班长()

  白川归大海()何时复西归()

  亡羊补牢()狐假虎威()

  6、写出下列句子的修辞手法(5分)

  ⑴飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

  ⑵小鸟在枝头唱歌。()

  ⑶蓝的天,绿的水,红的花,这就是我心中的乐园。()

  ⑷蓝的天,绿的水,构成了一幅美丽的画卷。()

  ⑸战胜“非典”,难道我们没有信心吗?()

  7、改写句子(4分)

  ⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)

  ________________________________________

  ⑵蝴蝶飞舞。(扩句)

  _______________________________________

  ⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)

  ________________________________________

  ⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)

  _________________________________

  8、在原局用修改符号修改病句(3分)

  ⑴我的衣服差不多全湿透了。

  ⑵重庆市是我国的直辖市。

  ⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。

  三、语言的积累与运用(15分)

  1、说说句子的意思(2分)

  或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人不能应也。

  2、补充诗句、名言或警句(3分)

  ⑴不要人夸颜色好,____________________。

  ⑵____________________,从无字句处读书。

  ⑶少壮不努力,_________________________。

  3、常识填空(4分)

  《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品,被称为_____________,诗歌中的“妻子”的意思是_____________,“青春”的意思是____________,表达了___________________________________________________________________。

  4、在学习《一夜的工作》前,你收集到了关于周总理的哪些资料,至少写两项出来。(3分)

  ____________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________

  5、小明的奶奶在农村,他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱,妈妈知道后,和爸爸闹别扭,如果你是小明,你会怎样劝他们?(3分)

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  _______________________________

四、阅读析研究(25分)

  1、乱句重组(4分)

  ()有一次,他的母亲患了重病。母亲一病就三年,卧床不起。

  ()公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

  ()每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。

  ()三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。

  2、阅读(21分)

让生命的源泉长流不息

  “小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个,小洞洞,滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

  “叮咚,叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?

  “刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。

  人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。可以说,水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落,教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的,另一半则是给生命的源泉——水的。

  讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟:“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢……”

  主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”

  1、短文是按照怎样的顺序写的,找出关键词语写下来。(4分)

  ()——()——()——()

  2、划句子(4分)

  ⑴用“~~~~~”划出作者联想的句子。

  

小学语文毕业测试题

  一、看拼音写词。

  liáoliàngchúchuānglínglìpiānpì

  biāozhìdǐyù

  二、比一比,组词。

  隧( ) 贮( ) 履( ) 躁( ) 瑕( ) 伐( )

  遂( ) 伫( ) 覆( ) 燥( ) 暇( ) 筏( )

  三、给加点字正音(在正确的读音下画“√”)。

  咳嗽(sòushòu) 陨石(yǔnyuán) 膝盖(qīxī)

  酿酒(liàngniàng)温驯(xùnxún) 模型(mómú)

  四、把下面的词语补充完整,然后选择两个写出和成语关联的人名。

  精兵( )政 赞叹不( ) ( )心独运

  安然无( ) 没( )打采 攻无不( )

  —————————————————————————————————

  五、选择合适的词语填空。

  1.纪念大会开始了,会场上立刻( )下来。 (肃立 肃静 严肃)

  2.詹天佑不怕困难,毅然开始( )线路。 (推测 勘测)

  3.他写字的姿势不对,老师给他( )了过来。(改正 纠正)

  六、关联词语填空。

  虽然……但是 宁可……也不

  不但……而且 只要……就

  1.一个人( )要有远大理想,( )要有战胜困难的勇气。

  2.( )蜈蚣有许多只脚,( )每次也只能走好一步路,做事要踏实。

  3.桑娜( )自己受苦,( )让西蒙的孩子活受罪。

  4.你( )到了海边,( )体会得到大海的辽阔。

  七、句子训练。

  1.早晨,人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语,都在积极锻炼身体。(修改病句)

  2.这雄伟壮丽的长城,是伟大的奇迹。

  改为反问句___________________________________________________________

  3.外面的噪音太大了,我只好关上门窗。

  改为双重否定句:______________________________________________________

  4.这比山高比海深的情谊,我们怎么会忘记?

  改为陈述句:__________________________________________________________

  八、诗句补充完整,并用直线与诗人,诗题连起来。

  待到山花烂漫时,_____________。 杜甫 《示儿》

  死去元知万事空,_____________。 陆游 《闻官军收河南河北》

  白日放歌须纵酒,_____________。 《卜算子咏梅》

  九、阅读后回答问题。

  (一)《匆匆》片断

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又是怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊,轻轻悄悄地nuoyi()了;我也茫茫然跟着xuanzhuan()。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从fanwan()里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去和匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去。天黑时,我躺在床上,他便linglinglili()地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳说再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  1、根据文中的拼音在括号里写上汉字。

  2、根据你的理解,写出“匆匆”这个词在本文中的意思。

  ________________________________________________________________________3这个片断主要讲了_______________________________________________________

  4、请仿照画线的句子再写两句话。

  (1)_____________________________________________________________________

  (2)_____________________________________________________________________

  5.这篇短文的作者是______________,你读过他著名的作品有___________________。

  6、读了短文后,你有什么想法?

  _______________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  (二)轻轻的一声叮咛

  出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上……”看她那慈祥的目光,刹时,我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

  途中的一天晚上,我在招待所翻书,读到一篇《母性》的文章:我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。 我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’。”向导惊讶地问:“原来你懂马来话。” 我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

  出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早已过世,但母亲那句:“好好工作,注意身体。”的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的遗产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:“走好,听老师话。”

  又是一个雨天,我骑车去约会。中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来。”原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气清新得很,吸入肺腑的全是温馨。

  想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句“骑好,晚上早一点休息”。于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的。

  1.根据上下文理解红色词语的意思。

  感人至深:_____________________________________________________________

  洋溢:_________________________________________________________________

  2.文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐,用“_____________________________”画出来。

  3.三至五自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?

  4.“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话?

  _________________________________________

  十一、习作

  1. 我永远忘不了___________________

  要求:

  (1)将题目补充完整。

  (2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。