保育员理论知识及答案(2)
时间：2021-08-31A、组织能力 B、言语沟通能力 C、观察能力 D、交往能力
26、环境与教育目标的.一致性原则是指环境的创设要体现环境的（ A ）
A、教育性 B、可控性 C、差异性 D、影响性
27、在幼儿期（ B ）占优势
A、有意注意 B、无意注意 C、长时注意 D、瞬时注意
28、全日观察中，正常婴幼儿的面部应该是（ B ）
A、有疹子 B、白里通红滋润 C、通红 D、苍白无光泽
29、儿童动作发展的一般规律是（ A ）
A、从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作
B、从局部的动作到整体的动作
C、从专门化的动作到整体化的动作
D、从整体混乱的动作到局部混乱的动作
30、孩子初入园时所表现出来的不适应行为主要是由（ C ）造成的
A、焦虑 B、恐惧 C、分离焦虑 D、教育
31、幼儿保教人员要用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的协调性，（ D ）
A、标准化 B、安全性 C、平衡性 D、灵活性
32、幼儿园社会教育主要是指对幼儿进行（ C ）、社会情感、社会行为等方面的教育
A、社会发展 B、社会意志 C、社会认知 D、社会判断
33、《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的目标之一是（ D ）
A、有良好的社会交际能力 B、必须坚持参加体育活动 C、有良好的生活自理能力 D、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快
34、科学的概念至少应该包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、（ D ）等三个基本要素
A、科学技术 B、对科学的看法 C、勇于探索的精神 D、科学知识
35、婴幼儿食欲减退脸色渐失红润可能患有（ C ）
A、VA中毒 B、VD中毒 C、缺铁性贫血 D、传染性肝炎
36、（ D ）是保育员职业守则的重要内容之一
A、认真履行岗位职责 B、具有深厚的教育理论 C、具有高度的社会责任感
D、为人师表、遵纪守法
37、保育员能指导初级、中级保育员写出（ C ）工作计划、总结和撰写专业文章
A、管理 B、教学 C、保育 D、保健医
38、未成年人是指未满（ C ）的公民
A、16周岁 B、17周岁 C、18周岁 D、19周岁
39、幼儿园环境创设的原则是保教人员在创设幼儿园环境时应遵循的（ D ）
A、基本标准 B、标准规范 C、工作要求 D、基本要求
40、语言能力是在（ B ）的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境
A、养育 B、运用 C、智力发展 D、教育
41、（ A ）是家园之间一种简便易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，保教人员要见缝插针适时利用。
A、接送时交流 B、家园联系册 C、家长园地 D、家长会
42、家长园地是以（ D ）的形式定期对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、展览台、黑板报等
A、集体 B、个别 C、语言 D、文字
43、以下属于好的进餐习惯的是（ C ）
A、进餐时玩玩具 B、进餐时发愣 C、专心吃饭 D、进餐时玩游戏
44、学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划的使学前儿童掌握口头语言发展（ A ）的教育。
A、口语表达能力 B、书面语言 C、内部语言 D、阅读能力
45、幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系册、个别谈话和（ C）等。
A、电子邮件 B、科学育儿讲座 C、专题讲座 D、家长开放日
46、家长开放日是幼儿园偏重于从（ B ）方面来指导家长的一种重要形式，为了使家长更多地了解幼儿教育工作定期邀请家长来园参观，参加园内活动。
A、理论 B、实践 C、个体 D、座谈
47、六一儿童节到了保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了环境创设的（ C ）性。
A、参与性原则 B、发展适宜性原则 C、经济性原则 D、开放性原则
48、对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（ A ）等方面的良好发展
A、社会适应性 B、学习 C、情绪上 D、精神上
49、消毒的目的是（ C ）
A、清洁 B、接受检查 C、杀灭病原体 D、让人放心
50、婴幼儿眼睛进入异物不可以（ B ）
A、冲 B、揉 C、闭眼 D、流泪
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