第四单元：我们崇尚公平和正义

　　第九课 我们崇尚公平

　　9.1公平是社会稳定的天平………………………………（37）

　　9.2维护社会公平…………………………………………（39）

　　第十课 我们维护正义

　　10.1正义是人类良知的“声音” ………………………（41）

　　10.2自觉维护正义 ………………………………………（43）

　　八年级思品下册第一课《国家的主人 广泛的权利 》导学案

　　课题 第一框 《人民当家作主的国家》 主备

　　时间

　　班级 姓名 课型 新授课

　　一、学习目标

　　1、记住我国的国家性质；我国权利保障体制。

　　2、说出我国现阶段人民的构成；。

　　3、分清人民和公民的区别。

　　二、学习重点

　　国家的性质；法律确认、保障公民的权利。

　　三、学习难点

　　人民和公民的区别。

　　四、自学指导

　　1、阅读课本第1页到第7页内容，解决以下问题：

　　1）我国的国家性质？人民的地位如何？人民的范围有哪些？

　　2） 人民与公民的区别？

　　3）公民的权利是什么？

　　4）我国公民权利保障有哪些？

　　2、画出本节的重点内容

　　3、标示出本节你不理解的疑难问题

　　4、阅读后完成以下自主预习

　　五、自主预习

　　完成金榜学案 基础梳理部分。

　　六、合作探究

　　完成金榜学案 合作探究部分。

　　七、课堂检测

　　1、邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这里的人民包括 （ ） 【版权所有：21教育】

　　①工农联盟 ②知识分子 ③社会主义事业的劳动者和建设者