一、积累·运用(26分)

　　1.给下列加点字注音。

　　羞赧()黯然()酵母()饱胀()

　　焙烧()捷径()冗繁()胸鳍()

　　2.补充成语，并解释所填的字。

　　流光()彩：______________辨伪去()：________________

　　一()莫展：______________()规蹈矩：________________

　　3.调动积累，写两条名人名言。

　　①莎土比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

　　写有关“书”的名人名言：___________________________________________

　　②“学者先要会疑。”——程颐

　　写有关“怀疑”的名人名言：_________________________________________

　　4.根据课文内容填空。

　　①古往今来科学上新的_________________，哲学上新的_________________，美术上新的_________________，都是这样产生的。

　　②在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似________________________，也似__________________________________。

　　5.仿写句子。

　　人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

　　仿写：__________________________________________________。

　　6.默写李贺的《南园》。

　　______________________，_______________________。

　　______________________，_______________________。

　　7.用一句话写出下面语段的观点。(3分)

　　美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是政治家，而且还是一个学者。不读书而讲革命，不知道“光”的所在只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚，所以他的学说特别重“知”。